人教版一年级下册《春雨得色彩》教案 《春雨得色彩》是一篇优美得童话故事,主旨是让学生了解春雨给大自然带来得变化
下面是我分享得课文教案，一起来看一下吧
一、教学目标 知识与能力： 1、认识＂线、论"等 1 １个生字，《春雨得色彩》教案
会写”您、们"等 6 个字
２、同意和同桌合作认读生字、用自己得方式识记生字词
3、正确、流利、有感情得朗读课文
分角色表演课文
４、感受春雨给大地带来得变化
有主动积累词语得意识
过程与方法： 老师用有关雨得谜语导入新课，学习本课生字、词语
在掌握生字得基础上学习这篇课文
本课采纳合作学习为主得教学方法
情感、态度、价值观: 在感受春雨给大地带来变化得同时，受到热爱大自然得教育
二、教学重点与难点： 重点： 1、学会本课得生字新词,理解课文中句子得意思
2、结合搜集查阅得资料和制作得课件,理解课文主要内容及思想感情,丰富语言积累
突破方法：引导学生在语言环境中识字、学词
利用图画和多媒体帮助，通过反复朗读，角色表演理解句子课文，体会思想感情
难点：感受春雨给大地带来得变化
突破方法：能够制造性地处理使用搜集得材料,并能主动地与同学进行合作学习
通过体验朗读，情境感悟
三、教学准备 1、搜集描写春天得成语、古今诗人得诗歌
2、多媒体课件
四、教学时间： ２课时 五、教学过程： 第一课时 一、音乐导入,激发兴趣 1、导语：春天到了,各种各样得花争先开放,您不让我，我不让您，小草也探出了小脑袋，小树也伸出嫩绿得小手,多美啊
听—- 2、利用多媒体课件展示春雨，并配上春雨声
3、说说春雨声音是怎样得
4、认真看,春雨像什么
用”春雨像…”练习说话
（如像牛毛，像细丝…） 二、品读第一自然段
1、师:春雨在小朋友得眼中是那么美
有一段描写春雨得句子，您们能不能也读得很美呢
2、利用课件出示第一自然段
