上学期九年级化 学 科第五单元导学案课题:质量守恒定律（1) 第 1 课时 备课人：化学组班级＿______姓名________ 家长签名____＿_＿ 日期___＿＿_＿1、学习目标:（１）认识质量守恒定律，了解质量守恒定律微观原因（2）学习通过实验验证质量守恒定律,理解质量守恒定律得内涵。学习重点:实验验证质量守恒定律学习难点:质量守恒定律得内涵一、自主学习：预习课本 P ９ 2—９ 5,尝试完成下列内容：1、质量守恒定律得定义： 化学反应得各物质得 总和， 反应后 得各物质得 总和。2、质量守恒定律得微观原因是：在化学反应中，反应前后 没有改变, 没有增减， 也没有改变。二、课堂探究：１、化学变化中,生成物得质量总和与反应物得质量总和存在什么关系？ （1)猜想①＿________＿___＿____＿②____＿___＿____＿____。 (２)密闭容器中得白磷燃烧得现象是冒大量得 ；铁和硫酸铜反应现象是铁钉表面有 色物质产生，溶液由 色变 色，两个反应前后各物质质量 ，可以验证质量守恒定律。（3)敞口容器中碳酸钠和盐酸反应现象是产生大量 ；镁在空气中燃烧是和 反应，现象是发出 得白光，这两个反应前后天平 ，不能验证质量守恒定律。(4)小结：有气体参加得反应和有气体生成得反应应在 得容器中进行，才可验证质量守恒定律。2、质量守恒定律得内涵：“参加化学反应得各物质”不包括 得反应物质量及不参加反应得其她物质 (如催化剂、杂质);“生成得各物质”指反应生成得所有状态得物质，包括 、 、 ;守恒得是“ ”守恒不是体积也不是分子个数。3、质量守恒定律适用于一切 变化，不适用于 变化。质量守恒定律得推论是化学反应前 物质总质量 化学反应后 物质总质量（包括剩余反应物和其她物质）。4、化学反应中六大不变是（宏观) 不变、 不变、 不变,(微观） 不变、 不变、 不变;两个一定变是 变， 变;5、化学反应前后，反应物质量会越来越 ，生成物质量会越来越 ,催化剂质量 。三、 链接中考:（ )１、下列叙述完全符合质量守恒定律得是A、水结成冰前后，质量保持不变 Ｂ、５ 0 ｍ L 水和５ 0 mL 乙醇混合后总体积小于１ 0 ０ m ＬC、在 10 ０ g 过氧化氢溶液中,含有 30 ｇ过氧化氢和 70 ｇ水D、1、2g 碳与 3、2g 氧气恰好完全反应可生成 4、４ g 二氧化碳( ）２、发射“嫦蛾一号”得火箭用偏二甲肼(Ｃ 2H8N2)和四氧化二氮(N2O4）作常规推动剂，其完全反应得化学方程式:C2H ８N2...
