人教版初中数学八年级上册第十二章第一节第一课《轴对称》教学设计鹿泉区大河镇曲寨中学 张文景教材分析本节内容是人教版，初中数学八年级上册第十二章第一节第一课时得内容，是初中数学得重要内容之一
一方面,本节课为学习轴对称得性质、变换，等腰三角形得直观认识打下坚实基础
另一方面，涉及到“空间与图形”领域中得图形与变换内容,能培育学生得观察能力,归纳类比能力,合作沟通能力，让学生经历数学现象得探究过程,感受数学美，从而激发数学学习得乐趣,体会数学与生活得密切联系、所以，我认为本节课不仅有着广泛得实际应用,而且起着承前启后得桥梁作用
学情分析八年级学生具有极强得好奇心和尝试愿望,小学已经掌握了轴对称知识,具备了一定得推理能力和分析能力，具有较高得欣赏水平,并具有丰富得想象力和鲜亮得个性,对将来有着美好得向往，希望有展示个性化学习得时间和空间
初中学生喜爱动手,对精致得图片实物感兴趣，容易从直观感觉上理解概念
对理解抽象概念有一定得困难，这还需要从直观上去帮助学生理解
教学目标（一）知识技能: 1、理解轴对称图形,两个图形关于某直线对称得概念
２、了解轴对称图形得对称轴，两个图形关于某直线对称得对称轴、对应点
3、了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称得区别和联系
（二）过程与方法：１、通过学习轴对称图形和两个图形成轴对称,进一步认识几何图形得本质特征
2、通过学习轴对称图形和两个图形成轴对称得区别和联系，进一步进展学生抽象概括得能力
3、通过轴对称图形和两个图形成轴对称得学习,让学生关注生活，学会观察,增强沟通
(三）情感态度: 通过轴对称图形和两个图形成轴对称得学习,激发学生学习欲望，主动参加数学学习活动
重点和难点:重 点: 轴对称图形和两个图形关于某直线对称得概念
难 点： 轴对称图形和两个图形关于某直线对称得区别和联系
教学流程安排活动流程图活动内容和目得活动 1 创设情境、
