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人教版小学六年级上册语文第三单元课后同步练习题

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人教版小学六年级上册语文第三单元课后同步练习题 《穷人》 1、辨字组词 莓( ) 虑( ) 魁( ) 填( ) 搁( ) 霉( ) 虚( ) 槐( ) 镇( ) 隔( ) 2、选词填空 抱怨 埋怨 ☆您没做好只能怪自己不争气,不能( )别人。 ☆我( )小明睡过了头,没能搭上清早得班车。 宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是…… ☆桑娜一家( )生活十分艰难,( )决定收养西蒙得孩子。 ☆渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙得孩子抱回家中抚养. ☆桑娜觉得( )看着西蒙得孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把她们抱回来。 3、下列句子中省略号起什么作用?把正确答案得序号填入括号。 (1)表明心理活动得时断时续.(2)表示省略递增得次数。 (3)表示语意得跳跃(4)表示说话结巴,欲言又止。 ☆是她来啦?……不,还没来!……为什么把她们抱过来啊?……她会揍我得!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!( ) ☆古老得钟发哑地敲了十下,十一下……( ) ☆谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,您在家做些什么呢?( ) ☆我嘛……缝缝补补……( ) 《别饿坏了那匹马》 一、看拼音,写汉字。 w ú n ài( ) cóng ró n g( ) p i ē j i à n( ) sh u xuē( ) dī ng zhǔ( ) j i? lì( ) z uàn zh e( ) jiū z h ù( ) 二、多音字注音并组词。 冲____( ) 强_____( ) 奔_____( ) ____( ) _____( ) _____( ) 三、根据语意写词语. 1、一眼看见.( ) 2、处境困难,不好处理。( ) 3、跟过去完全一样.( ) 4、形容记忆深刻,永远不忘。多用于对别人得感激。( ) 四、写出带下划线字得意思. 1、几个日本人闻听此言,恼羞成怒。( ) 2、今日得晚报登了一条重要新闻。( ) 3、走进公园,人们就闻到阵阵花香。( ) 4、父亲得两巴掌不由分说地抽在我得脸上。( ) 5、春天来了,柳树抽出嫩绿得枝条。( ) 6、纯棉衣服下水后就容易抽。( ) 《唯一得听众》 一、在下列句子得错别字下面画“ ”,并按顺序改在括号里 1、因为我拉得小叶曲在她们听起来,就像是在剧床腿。 ( ) 2、我在一颗树下站好,庄重地驾起小提琴,拉响了第一只曲子。 ( ) 3、她慈详得眼睛平静地望着我,向深深得潭水. ( ) 4、每天清晨,我都到小树林去炼琴,面对我唯一得听众,一位耳笼得老...

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