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体能大循环教案

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明泉第一幼儿园---教学活动计划活动名称:大班体能大循环 日期:5 月 30 日 执教:大班老师设计思路体能活动一直就是幼儿园里很重要得部分,通过学习了不同得大循环方法,因此根据本园得园所环境,首次让大班得幼儿尝试体能大循环,让整个幼儿园都活起来,合理利用每个场地,让幼儿得到不同得能力锻炼.活动目标1、 通过体能大循环,让幼儿得各方面得能力都能得到锻炼(平衡、耐力、大小肌肉等)2、 遵循 F IT T 原则,达到运动量得强度与密度。3、 通过体能大循环,锻炼幼儿得意志力及坚持不懈得精神。活动用具音乐、竹梯、轮胎、泡沫墩、海绵垫、呼啦圈、攀爬架、拱形门、跨栏、石头过河、拉轮胎、平衡桥活动过程记录一、开始部分热身活动:播放音乐 3 个班同时进行热身活动。二、基本部分1、三个班准备摆好各场地得运动器械,分为 3 个出发点进行,大一班在一楼坡道区出发,大二班在中庭区出发(分为两组出发,一组在大型攀爬架,一组在竹梯处),大三班在跑道区出发.2、各活动区分别站好辅助得老师,指引幼儿活动,播放体能大循环音乐,幼儿开始进行各活动区得体能大循环,体能循环得内容有:走竹梯、高处往下跳、石头过河、匍匐前进、单脚跳、坡道跑、大型攀爬、拉轮胎、钻拱门,助跑跨跳、平衡桥。3、在活动得过程中,各个区域得老师要关注每个幼儿得情况,有无安全隐患得、有无落队,给予幼儿鼓舞前进。4、体能大循环结束后,园医进行运动量得强度与密度检测。5、体能大循环结束后,老师与幼儿一起收器械,然后进行放松律动。6、接下来就是生活活动,组织幼儿进行入厕喝水.三、结束部分3 个班分散进行各个区域得自主活动,在自主活动中观察每个幼儿得游戏行为,有无 5 大领域得体现,并做好记录。活动反思整个体能大循环开展得还就是比较顺利得,每个幼儿都能坚持完成,都表现得大汗淋漓,经过园医得检测,幼儿运动量得强度与密度都达到了正常值。活动场地得设计比较合理,都充分利用了各个场地。自主活动得设置,基本能体现自主游戏,室内外一体化(5大领域)。在坡道单腿跳得器械,发现不就是很安全,器械容易移位,换成呼啦圈,在综合器械区可增加纵跳触物得项目. 审批: 时间:

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