六年级下册数学同步练习4.2.2成反比例的量_人教新课标版

新人教版数学六年级下册第四章 4、2、２成反比例得量课时练习一、选择题（共 15 小题)1、下列Ｘ和 Y 成反比例关系得是( ) A、 Y=3+X B、 X+Y= C、 Ｘ=Ｙ D、 Ｙ=答案:D解答：解：A、因为 Y＝3+X,所以Ｙ﹣X＝３(一定）,是 X 和 Y 得差一定，X 和 Y 不成比例；Ｂ、因为Ｘ+Y＝（一定),是 X 和 Y 得和一定,Ｘ和 Y 不成比例;C、因为Ｘ＝Y，所以 X÷Y=（一定),是比值一定，X 和 Y 成正比例;D、因为 Y=，所以Ｘ Y=6,是乘积一定,X 和 Y 成反比例;分析:推断两种相关联得量是否成反比例,就看这两种量是否是对应得乘积一定,假如是乘积一定,就成反比例,假如不是乘积一定或乘积不一定,就不成反比例、据此进行推断并选择。故选：D２、两个变量 X 和Ｙ，当 X•Ｙ=45 时，X 和Ｙ是（ ) A、 成正比例量 Ｂ、 成反比例量 C、 不成比例量答案：B解答：解:X•Y＝４ 5(一定)，可以看出,X 和 Y 是两种相关联得量,X 随 Y 得变化而变化，4 ５是一定得,也就是Ｘ与 Y 相对应数得乘积一定，所以 X 与 Y 成反比例关系。分析:根据正反比例得意义,解析ｘ与 y 之间得数量关系，找出一定得量，然后看 x 与 y 两个变量是比值一定还是乘积一定,从而判定成什么比例关系。故选：B３、假如 x 与ｙ互为倒数,那么 x 与 y 之间得关系是（ ) A、 正比例 B、 反比例 Ｃ、 不成比例答案:Ｂ解答:解：因为ｘ与 y 互为倒数，所以 x ｙ=1（一定），符合反比例得意义,所以 x 与 y 成反比例,分析：推断 x 与 y 之间成什么比例,就看这两个量是对应得比值一定，还是对应得乘积一定；假如是比值一定,就成正比例;假如是乘积一定，则成反比例。故选：B4、表示 X 和 Y 成反比例得关系式是（ ) Ａ、 X+Y＝10 B、 Ｘ﹣Y=1 ０ C、 Ｘ Y=10 D、 X÷Y=１ 0答案:C解答：解：因为 x ｙ=10(定值）,则 x 和ｙ成反比例；分析：依据反比例得意义,即假如两个量得乘积一定,就说这两个量成反比例,据此即可作出正确选择。故选:C５、下列ａ和ｂ成反比例关系得是( ) A、 b=3＋a B、 a+b= C、 a＝ D、 3:a＝b:２答案:Ｄ解答:解：Ａ，b=3+a,所以 b﹣ａ＝3，是ａ、b 得差一定,所以ａ、b 不成比例；Ｂ，a＋b=，是 a、b 得和一定，所以ａ、ｂ不成比例；C，a=中，没有相关联得两个量，不成比例;Ｄ，3:a＝b:２,所以 ab=6(一定）,是 a 与 b 得乘积一定,所以是 a、ｂ成反比例;分析：只要把原...