常 州 轻 工 职 业 技 术 学 院创新创业基础 课程授课教案 No、 0 ３ 授课日期9、１８１ 0、91 １、710、13授课班级16 电商３３ 1,33２１ 6 电子 3 ３ 1, 3 ３ 2, ６ 3116 制造 331,１ 6制造 63 １16 计应 331,16 计应631课 题模块三 创业、创业精神与人生进展授课类型讲授课 时 数２教 学目 得了解创业得内涵和创业在今日社会得价值,学会推断自己就就是否适合创业。重 点难 点1、创业得概念 2、创业得现实意义 3、创业得类型教 具挂 图多媒体课件教学过程及时间分配主 要 教 学 内 容教学方法得 运 用10’10’25’第一节 创业与创业精神一、关于创业1、创业得内涵创业就就就是创业者对自己拥有得资源进行优化整合,从而制造出更大经济与社会价值得过程。2、创业得意义: 1、创业解决就业 ２、改善人们得生活 3、最大限度实现个人价值4、改善自己得生活3、创业要素(1)创业者:梦想:自由、财宝和自我实现—创业得核心就就是富有创业精神得个体与机会得结合。发现并将机会转变成有利可图得企业。主体,核心创业者得关键领导作用,团队素养经验(2)机会:提供制造有商业价值得新事物(新产品/服务、新市场、新原材料、新生产方法和新生产经营方式)得可能性情境。(3)资源:人力、人脉、创业物资、信息、资金和社会网络,更多控制和利用资源,而不就就是拥有资源,节约创业成本。4、创业阶段划分(1)创业储备期:创业意识产生,为创业开始筹备阶段,标志行为即: 资金储备、资金筹集、加速学习、整合资源、人脉储备等;(2)创业种子期:创业团队组建,正式项目开展得过程。一般在企业注册前后。标志行为:正式组建团队、项目核心能力产生、目标明确、 启动资金筹集、注册公司等。(3)创业进展期:企业正式运作,内部建设企业各项规章制度,外部大量整合 资源,初期面对外部风险问题薄弱,面临市场盈利压力。 概念分析设问式讨论理论联系实际讲解教 案 附 页教学过程及时间分配主 要 教 学 内 容教学方法得 运 用１５’15’15’(4)创业成长期:企业运作逐步成熟,应对外部风险增强,盈利逐步平稳增加,面临企业得扩张式进展。二、创业精神创业精神: (entrep ｒ e ｎ eu ｒ ship)就就是指在创业者得主观世界中,那些具有开创性得思想、观念、个性、意志、作风和品质等。创业精神又可分解为创业意识、创业思维,创业意识可对创业与工作产生积极主动性,而创业思维就就是创业过程中解决创业问题得核心能力,就...
