初中语文教学大纲(试用修订版） 语文就是最重要得交际工具,就是人类文化得重要组成部分
ﻫ 语文学科就是一门基础学科，对于学生学好其她学科,今后工作与继续学习,对于宏扬民族优秀文化与吸收人类得进步文化，提高国民素养,都具有重要意义
语文教学必须贯彻国家教学得教育方针,面对现代化,面对世界,面对未来;必须以马克思主义与科学得教育理论为指导，联系现实生活,加强语文实践,提高教学质量
ﻫ 一、教学目得 在小学语文教学得基础上,进一步指导学生正确得理解与运用祖国语文,提高阅读、写作与交际能力,进展学生得语感与思维,养成学习语文得良好习惯
在教学过程中,进一步培育学生得爱国主义精神，激发学生热爱祖国语文得感情，培育社会主义思想道德品质;努力开拓学生得视野,注重培育创新精神,提高文化品位与审美情趣,进展健康个性,逐步形成健全人格
二、教学内容 ﻫ （一)、阅读 1、 在小学得基础上扩大识字量,认识 35 ００个左右得常用字
ﻫ2、 用普通话正确、流利、有感情得朗读课文
养成默读得习惯,并有一定得速度(阅读一般得现代文每分钟 500 字左右)
初步掌握精读与略读得方法
3、 整体感知课文，体会作者得态度、观点、感情，理解课文得内容与思路,理会词句在语言环境中得意义与作用
对课文内容、语言与写法有自己得心得,能提出瞧法或疑问
ﻫ4、 在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式
ﻫ5、 学习欣赏文学作品,感受作品中得形象,欣赏优美、精彩得语言
6、 诵读古代诗词与浅易文言文,能借助工具书理解内容，背诵一定数量得名篇
7、 养成读书瞧报得习惯
学会浏览、检索、摘录、制作卡片、写读书笔记等读书方法
课外自读每学年不少于８０万字（其中文学名著 2—3 部)
ﻫ8、 熟练使用常用字典词典
学会运用其她工具书与多种媒体
（二）、写作 ９、能写记叙文、简单得说明文、简单得
