沈 阳 工 程 学 院课 程 设 计设 计 题 目 : 多 功 能 时 钟 程 序 设 计沈 阳 工 程 学 院课 程 设 计 任 务 书课 程 设 计 题 目 : 多 功 能 时 钟 程 序 设 计多 功 能 时 钟 程 序 设 计 成 绩 评 定 表系 部 : 班 级 : 学 生 姓 名 : 指导老师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分论 证独立查阅文献,制定课程设计方案和日程安排
15432工作能力态度工作态度仔细,遵守纪律,出勤情况是否良好,能够独立完成设计工作
25432工作量按期圆满完成规定的设计任务,工作量饱满, 0
25432说明书的质量说明书立论正确,论述充分,文字通顺,技术用语准确,符号统一,书写工整法律规范
55432指导老师评审成绩(加权分合计乘以 12)分加权分合计指导老师签名:年 月 日评阅老师评审意见评价内 容具体要求权重评分加权分查文献查阅文献有广泛性,有综合归纳资料的能力0
25432工作量工作量饱满,难度适中0
55432说明书的质量说明书立论正确,论述充分,文字通顺,技术用语准确,符号统一,书写工整法律规范
35432评阅老师评审成绩(加权分合计乘以 8)分加权分合计评阅老师签名:年 月 日课程设计总评成绩分中 文 摘 要 时 钟 , 自 从 它 发 明 的 那 天 起 , 就 成 为 人 类的 朋 友 , 但 随 着 时 间 的 推 移 , 科 学 技 术 的 不断 进 展 , 人 们 对 时 间 计 量 的 精 度 要 求 越 来 越高 , 应 用 越 来 越 广
怎 样 让 时 钟 更 好 的 为 人民 服 务 , 怎 样 让 我 们 的 老 朋 友 焕 发 青 春 呢
这 就 要 求 人 们 不 断 设 计 出 新 型 时 钟
数 字 电 子 钟 的 设 计 方 法 有 多 种 , 其 中 ,利 用