信息技术在教育教学中的应用讨论报告河北省南皮县第一中学“信息技术在教育教学中的应用”课题组主持人：李丙杰2025 年 5 月发挥信息技术优势，提高课堂教学效率和辅助学校管理 “信息技术在教育教学中的应用”课题组[摘要]“信息技术在教育教学中的应用”是我校开展的一项重点课题。在这几年的讨论中，课题组取得了较丰富的理论成果和实践成果，归纳出了新型学习模式的建构 ，总结出了多媒体网络交互教学的特点、功能及应用，探究出了如何评价现代教育技术课堂教学应用，有力的推动了学校课堂教学的改革，较大幅度的促进了课堂教学效率与质量的提高。同时也把信息技术在学校的管理方面得到了充分的发挥，使得学校管理井井有条。[关键字] 教育技术；教学效率；学科整合 学校管理前言随着计算机网络技术与多媒体技术在课堂教学中的不断应用与普及,网络化教学、多媒体教学、视频课堂点播等以其新的理念、超越时间与空间的快捷方式对传统教学方法和手段形成了一场挑战，它要求我们教育工作者必须迅速进行一场教学变革，从思想与知识准备、经验积累等方面提高自己以面对这种新的教学方式。同时我们也把信息技术更好的应用到学校的管理中，利用现代教育技术建立学校管理信息系统，通过建立学校管理信息系统，可以为学校提供及时、准确的管理信息，实现学校办公自动化，建立学籍管理，人事档案管理等系统，为将来提供决策支持打下良好的基础。一、问题的提出网络教学有助于师生计算机基本知识的增长和基本操作技能的培育，提高师生教育技术素养和能力，适应 21 世纪网络信息时代的要求；实施网络教学还将推动教学资源和教学环境的建设。应用多媒体网络教学必将引起教学过程的根本改变，也必将导致教育教学思想、观念、理论的深刻变革。信息技术的进展及其在教育中的应用，为教育现代化提供了有力的支持，为我国基础教育实现跨越式进展提供了可靠的保障。现代教育技术在学科教学活动中的应用是以信息技术为先导，以系统论和教育技术理论为指导，根据学科教学规律而进行的学科教学改革。其宗旨是通过在各学科教学中有效地学习和使用信息技术，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、老师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习制造环境，使现代教育技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具，培育学生利用信息技术自主探究、解决问题的能力，提高学生学习的效率。因此，我们以课堂教学为中心，以提高效率为核心，以教学过程为重心，...
