四年级上册英语教案Module2 Unit1　 外研社

教学设计模板范例《英语》(新标准）（小学）四年级上册第二模块整体解读及分析模块整体解读及分析《英语》(新标准）（小学）四年级上册 Modul ｅ ２ 老师姓名罗永秀执教学校和学段柏溪镇八一小学 运用多媒体、图片等辅助教学所在教研室柏溪镇长沙片小学英语组联 系 方 式 （ 手机)话题谈论某人正在做某事功能初步了解现在进行时任务能够用现在进行时描述她人正在做得事情课时划分第一课时Uni ｔ 1 ac ｔ ivity1,２，3,4第二课时U ｎ i ｔ 2 a ｃ tivit ｙ 1，2,3,5第三课时U ｎ it ２ ａ ct ｉｖ it ｙ 4 及巩固练习分课时教学设计及教案格式第一课时一、教学内容分析教学内容《英语》（新标准)(小学)四年级上册 Modu ｌ e ２ Uni ｔ 1 教学对象小学四年级学生教学项目教材内容本课通过 Sam 介绍图片上得人物学习三个新单词以及句子Ｔ his i ｓ、、、,S ｈ e’s reading a ｂｏ o ｋ、 He’ｓ t ａ k ｉｎ g pi ｃ tures、 She’s w ａ tching T Ｖ、 He’s pla ｙ ing witｈ a ｔｏ y tra ｉ n、描述图片人物正在做什么。词语ｒｅ ad ａ book, take ｐ ictures, w ａｔ c ｈ ＴＶ， ｐｌａ y wi ｔ h结构H ｅ/She is d ｏ i ｎ g、、、其她Ｉ/We/Ｓ h ｅ／ Ｈｅ ｌ ike/ｌ ikes ｐｌａｙing b ａ sketball、教学目标语言知识能运用词汇：reading a bo ｏｋ , taking p ｉｃ tu ｒ es ,wa ｔ ch ｉｎ g TV, playi ｎｇ with 能运用语句：Ｓ he’s r ｅ ading a bo ｏｋ、 He’ｓ taking ｐｉ ctures… 语言技能能根据图片听懂谈论正在读书、拍照、看电视、玩火车玩具等活动得句子，并能运用这些句子描述图片里人物正在做些什么语言运用运用现在进行时得结构描述图片或动作文化意识了解中西方孩子得常见活动情感态度Ａ、培育学生积极主动得学习态度，能大胆开口,积极参加各项学习活动,善于与同学沟通。B、培育学生用英语进行沟通，养成用英语思维得良好习惯，提高学生得制造力和实践能力。学习策略引导学生通过比较、观察、猜想得方法逐渐感悟新语言项目得功能，让学生在多层次得练习中体会到学习英语时“运用”得必要性，鼓舞学生积极思维，大胆尝试。教学重点运用 Th ｉ s is、、、、，r ｅ ading ａ boo ｋ，ｔ a ｋｉ ng p ｉ ct ｕ r ｅ s , watch ｉｎ g T Ｖ...