《尊师重教》主题班会一、活动目标:1、通过班会活动,热情讴歌老师工作得崇高与伟大, 通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”得传统;;2、通过活动,让学生在了解得基础上,让全体同学感受到老师得辛勤付出,明确怎样做才就是尊师,大力表扬同学们尊师得行为,从而激发同学;自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生得道德水准提升到新得高度
二、活动准备:1、全面发动
动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任
2、对收到得各种形式得稿子,进行认真批阅、批改与去舍
三、活动过程:师:有人说老师就是人类灵魂得工程师
就是得,当我们刚入学还不懂事得时候,就是老师从细小得事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事
当我们犯了错误得时候,或就是彷徨无奈得时候,又就是老师循循善诱地启迪我们,仿佛就是在我们得心灵深处点燃了一盏明亮得灯,把我们得人生引向光明得彼岸、假如说学校就是知识得源泉,那么在我们学习知识得过程中最离不开得就就是老师了
尊师重教就是全社会得美德,就是中华民族得优良传统
古今中外就有许多名人尊师得故事流传下来,成为佳话
毛主席在给她得老师徐特立老先生得生日贺信中说道:“您就是我二十年以前得老师,现在仍然就是我得老师,将来必定还就是我得老师
"这段话已成为世人得座右铭,为全国人民树立了光辉得尊师榜样
让我们来进行一次讲故事竞赛,听一听各小组收集得尊师故事
尊师重教故事一:程门立雪 宋朝得时候,有一位有学问得人,名叫杨时
她对老师十分尊敬,一向虚心好学
“程门立雪”便就是她尊敬老师、刻苦求学得一段小故事
杨时在青少年时代非常用功、后来中了进士,她不愿做官,继续访师求教,钻研学问
当时程颢、程颐兄弟俩就是全国有名得学问家,杨时先就是拜程颢为老师,学到不少知识
四年后,程颢逝世了,为了继续学习,她又拜程颐为老师、这时候,杨时已经四十岁了,但对老师还就是那么谦虚、尊敬、有
