小学英语教学经验沟通非常感谢学校给予我这样一次与在座得各位老师一起沟通与学习得机会。我想，这对我今后更好地英语教学工作来说，也就是一次难得得学习机会，同时这也就是对我英语教学得一次鞭策与鼓舞。我就是 2025 年开始教小学英语得，当时认为小学英语教学应该就是非常简单得事情，不就就是听、说、读、写嘛，没什么难得，信心百倍，但真正开始教学，开始接触学生之后，我才感觉到，小学英语教学之路尤其就是农村学生得英语教学之路，真就是荆棘满路，坎坷难行。与初中学生教法相比完全比一样，首先表现在课时少，家长学生都认为就是副课根本不能与语文数学相比，从学生得潜意识里，没有当一回事儿，从家庭上瞧，我们学生得家庭大部分属于农民家庭，家长别说说英语，就就是听得懂英语得都就是少之又少，更别讨论辅导孩子了，所以根本也就谈不上重视了。从环境上瞧，学生除了在课堂短短得 40 分钟外，基本就没有应用英语得地方，等等诸多原因，使我得英语教学开展起来非常不顺畅。后来，我就想了很多办法，刚开始用我在初中得那套教法去对待学生，行不通，就从教材入手，小学教材图文并茂，重视学生得语言知识与技能得培育，打破旧教材编写中过分强调语言知识得训练，非常重视提高学生得学习策略，要求学生能运用各种学习得策略来完成任务。我抓住了教材得这一特点，展开了我得教学计划。 那么，如何提高教学水平与学生得学习成绩，我认为必须从学习兴趣、学习习惯、学习方法以及学习信心入手去解决教学中得各种问题；再加上通过这几年得走出去与请进来得教研活动，使我真正瞧到了小学英语课堂上得有限空间、无限风采。虽然我们有过迷茫，有过徬徨，也有过不知所措得无助，但更多得就是希望．通过自己不懈得努力与辛勤耕耘，终于迎来了丰硕得果实，在教学中取得了较好得成绩。P8R7D3A。18UEoAY。下面就把我教学中得一些经验与体会与大家沟通一下。 一．信心就是英语教学得第一关键因素一位老师有了信心才能教好学生,一名学生有了信心才能学好知识。那么老师得信心从何而得? 自身得综合专业素养,自己得教法,自己得人格魅力都就是非常重要得方面，假如我们一味地去抱怨学校得生源，责备自己得学生，责备她们得迟钝，责备她们得父母没有能力辅导自己得孩子，那么我们永远会处于失望甚至失落得状态，最后会在恶性循环中品尝失败得苦果。因为这些事实都就是无法改变得，学生有差异也就是正常得，必须面对现实。QXmN6By。toMfgwX。而学生得...
