幼儿园中班优质教案【篇一：中班科学公开课教案】 中班科学公开课教案《空气的秘密》 中二班 一、设计意图： 二、活动目的 1、让幼儿通过各种感官感知空气的存在，知道空气是看不见、摸不着、没有颜色、没有味道的气体
2、激发幼儿的好奇心理，培育幼儿发现事物、探究事物的习惯
在探究的过程中，进一步感受空气的存在和重要性
3、知道我们的生活离不开空气，初步了解空气污染的情况及其危害性，培育幼儿关怀和保护环境的意识
三、活动重难点 重点：让幼儿通过各种感官感知空气的存在
难点：知道我们的生活离不开空气，培育幼儿关怀和保护环境的意识
四、活动准备 1、气球、白色塑料袋、玻璃杯、纸、一盆水、蜡烛、打火机 2、自制多媒体课件 五、活动过程 （一）导入 气球导入 老师出示气球，请一位小朋友来把气球吹起来
小朋友们现在看一下气球鼓起来了，那哪位小朋友知道气球里面是什么呀
（空气）下面老师就和小朋友们一起看一看空气的秘密
（二）展开 1、实验一： 杯子里面放进去了一张纸，把杯子放进水里纸却不湿，为什么
老师找一位小朋友再将玻璃杯口倾斜，出现了气泡，为什么
2、实验二 老师把蜡烛点燃，然后找一位小朋友用玻璃杯把蜡烛罩上，看蜡烛怎么了
并讨论蜡烛为什么会灭
得出结论：火的燃烧需要空气
3、用各种感官感知空气 老师用塑料袋变个魔术，让塑料袋鼓起来，并讨论鼓鼓的塑料袋里 有什么
请幼儿看一看塑料袋里的空气，摸一摸、闻一闻身体周边的空气，让幼儿自主讨论空气是什么样的
小结：空气是看不见的、摸不着的、没有颜色、没有味道的
4、我们的生活离不开空气 请幼儿闭紧嘴，捏住鼻子，问幼儿有什么感觉
再请幼儿深呼吸，问幼儿有什么感觉
小结：人离不开空气，没有空气，人会死的，动物也同样
5、播放课件 讨论：刚才我们看到了很多污染的空气的事，这些事对人类有什么 危害
小结：假如我
