主题二 科学放大镜次主题一 光彩大世界教学活动一:奇妙得玻璃 活动目标1、 理解故事中小白兔战胜大灰狼得办法,知道奇妙玻璃得含义
2、 了解凸透镜得成像特点及生活中得应用
活动准备:1、凸透镜2、 《奇妙得玻璃》挂图、故事磁带、幼儿用书活动过程:1、 以谈话形式导入,激发幼儿听故事得兴趣
(1) 引导幼儿说一说,自己见过什么样得玻璃
(2) 以“小白兔有一块奇妙得玻璃”引出故事
2、 引导幼儿欣赏故事得前半部分(从一开始到“小白兔想出了个好办法”),动脑筋想办法,发现玻璃得奇妙之处
(1) 请幼儿思考小白兔在玩时捡到了什么,她有什么惊奇得发现,猜想小白兔想出了一个什么好办法
(2) 给幼儿放大镜,通过摸一摸、瞧一瞧,感知“玻璃”得奇妙之处(将物体放大)
启发幼儿讨论:怎样利用这块奇妙得玻璃战胜大灰狼
3、 引导幼儿欣赏故事后半部分,感受小白兔得勇敢机智
(1) 根据教学需要,可设计如下问题:小兔子就是用什么办法吓跑大灰狼得
说明小白兔怎么样
(2) 请幼儿瞧幼儿用书,进一步熟悉理解故事
4、 引导幼儿发现凸透镜在生活中得应用
(1) 启发幼儿继续探究“玻璃”得奇妙之处:瞧近得物体时,物体变大,离得远就会变小,而且物体就是倒立得
这种“玻璃”就就是凸透镜
(2) 组织幼儿进行生活经验讲述:还有什么地方见过这样得镜子,沟通凸透镜在生活中得用途
教学活动二:哈哈镜 活动目标1、进一步体验哈哈镜成像得滑稽与有趣,感受人在哈哈镜里得变化
2、 用欢快得情绪演唱歌曲,重点学习前八后十六分音符得唱法,唱好快慢节奏得交替变化
3、能根据歌曲做滑稽人表演
活动准备《哈哈镜》得歌曲磁带、录音机、哈哈镜
活动过程1、组织幼儿做“变魔术”得游戏,观察并感受:哈哈镜让人变高、变矮、变胖、变瘦得现象
2、组织幼儿进行发音练习,并根据自己得观察学习歌词
(1)、照了哈哈镜您有什么感受
