电路的设计思想 【学习目标】（在学习完本节课后检查检查自己学习目标是否完成）1、掌握电路设计的思路和基本方法，【重点、难点】重点： 难点： 【使用说明与学法指导】一、有原理图的设计1、现有一量程为 3V 的电压表，内阻约为 3kΩ.为了准确地测量其内阻，在没有电流表的情况下，某同学设计了如图 l-2-17 甲所示的实验电路，按此电路可以测出电压表的内阻．其中 R1是最大电阻值为 9999Ω 的电阻箱，R2 是最大阻值为20Ω 的滑动变阻器(1)试根据如图 1-2-17 甲所示的电路图，完成如图乙所示的实验实物电路的连线．(2)接通电路前应将滑动变阻器的滑片 P 置于______端（ A ）(3)根据电路图，按顺序写出本实验的主要操作步骤解;1、连图 R2 在 A 端；2、闭合 S1、S2,调节 R2 使电压表满偏；3、P 不动，断开 S2 调节 R1 使电压表半偏；4、读出R1 数值，整理器材。2、（合肥市 2012 年二检测）(1)某同学利用定值电阻 R0、电阻箱 R 等实验器材测量电池的电动势和内阻，实验电路如图（a)所示。实验时多次改变电阻箱的阻值，并记录其阻值 R 和对应的电压表示数 U , 由测得的数据 U，绘出了如图(b)所示关系图线,则由图线可以得到被测电池的电动势 E =______V，内阻 r______。(2)若某元件的伏安特性曲线如图（c)所示,最佳工作电压为1.5V，应给该元件串联一个阻值为________Ω 的电阻后，接在（1)题被测电池两端能使其处于最佳工作状态。3、(蚌埠二中 2012 年 4 月质量检测)听说水果也能做电池，某兴趣小组的同学用一个柠檬做成电池．他们猜想水果电池内阻可能较大，从而设计了一个如图所示电路来测定该柠檬电池的电动势和内电阻．实验中他们多次改变电阻箱的电阻值，记录下电阻箱的阻值及相应的电流计示数，并算出电流的倒数，将数据填在如下的表格中，根据记录数据在坐标纸上做出 R-1/I 图线。（1）利用作出的图象，可求出该柠檬电池的电动势为 V，内阻为 Ω．（2）完成实验后，该兴趣小组的同学初步得出了水果作为电池不实用的物理原因是： ．101/1mAIR×103/Ω510-10-55101520Ⅲ．（1）0.75~1.2 （3 分）；9000~11000（3 分）（2）电源内阻过大（2 分）4、（2011 年安庆市高三二模) 某同学用如右图所示电路测量一毫安表的内阻，现提供器材如下：a. 待测毫安表（量程为３ mA，内阻约 300Ω）b. 电源（电动势约３Ｖ，内阻不计）c. 定值电阻Ｒ０（作保护电阻用，阻值有 400Ω、800Ω...
