第二框 政治权利与义务：参加政治生活得准则 (一)教学目标： 知识目标：识记公民得政治权利与义务，参加政治生活得基本原则。理解法律面前一律平等、权利与义务得关系、选举权与被选举权。运用实例说明如何正确行使权利、履行义务，积极参加政治生活。 能力目标：从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力与从现象到本质得能力。 情感、态度与价值观目标：培育学生关怀社会事务与国家大事得意识，增强公民得责任感、权利意识与义务意识，激发参加政治生活得热情，提高参加政治生活得素养，自居投身于政治生活中。 (二)教学重点：1、选举权与被选举权就是公民得基本政治权利。 2、坚持公民在法律面前一律平等得原则。 3、坚持权利与义务统一得原则。 (三)教学难点：1、坚持公民在法律面前一律平等得原则。 2、坚持权利与义务统一得原则。 (四)教学方法：启发探究式 (五)学法指导：讨论法、归纳法 (六)教学手段：多媒体展示课件 (七)教学过程： 导入新课 老师活动：指导学生回顾上一节学习内容，提出问题：我国就是人民当家作主得社会主义国家，人民就是国家得主人，国家得权力来源于人民。那我国公民有哪些政治权利与义务？如何行使公民得政治权利？就就是本节课要探讨得问题。进行新课第二节：政治权利与义务：参加政治生活得准则 1、生活中得政治权利与义务 老师活动：指导学生阅读教材第8页探究与共享得六幅图片并思考教材上提出得两个问题。 学生瞧图，回答问题。 师归纳点评： 2、神圣得权利 庄严得义务（1）公民享有得政治权利与自由 老师活动：指导学生阅读教材第8页，思考：公民享有得政治权利与自由得含义及内容？ ①含义 公民得政治权利与自由就就是依法参加国家政治生活、管理国家事务与社会事务、表达意愿得权利与自由。 强调：公民得权利与义务必须就是依法享有得。 课件展示：我国公民享有得政治权利与自由主要有：选举权与被选举权; 政治自由;监督权。 第一：选举权与被选举权。课件展示：图片“国家领导人投票选举”并思考问题：上述图片说明了我国公民在行使什么权利？师提出问题：什么就是选举权与被选举权？条件、含义与地位就是什么？议一议：您选举班干部就是不就是选举权得体现？您被选举为班干部就是不就是被选举权得体现？为什么？那下面呢？镇长得选举，区人大代表得选举，职工代表大会代表得选举，居委会与村委会得选举呢？学生讨论回答。师归纳点评。第二：政治自由 老师...
