高考生物一轮复习 第6单元 第1讲 探索遗传物质的过程教学案 苏教版必修2-苏教版高三必修2生物教学案

第 1 讲 探索遗传物质的过程[考纲展示] 1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ) 2.实验：DNA 的粗提取与鉴定考点一| 肺炎双球菌转化实验1．格里菲斯的小鼠体内转化实验(1)实验过程与结果(2)实验结果分析① 实验(a)、(b)对比说明 R 型细菌无毒性、 S 型细菌有毒性 。② 实验(b)、(c)对比说明被加热杀死的 S 型细菌无毒性 。③ 实验(b)、(c)、(d)对比说明 R 型细菌转化为 S 型细菌 。(3)实验结论：已经加热杀死的 S 型细菌中 ， 含有使 R 型细菌转化为 S 型细菌的“转化因 子”。2．艾弗里的体外转化实验(1)实验过程与结果(2)实验结果分析① 实验①、②分别说明荚膜多糖、蛋白质没有转化作用。② 实验③、④说明 DNA 有转化作用，DNA 的水解产物 没有转化作用。③ 实验结论：S 型细菌的 DNA 是“转化因子”，即 DNA 是遗传物质。[判断与表述]1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)格里菲思的肺炎双球菌转化实验直接证明了 DNA 是遗传物质。(×)提示：格里菲思的肺炎双球菌转化实验只是证明了 S 型细菌中存在“转化因子”，使无毒的 R 型细菌转化为有毒的 S 型细菌。(2)从格里菲思的第④组死亡小鼠身上分离得到的 S 型活细菌是由 S 型死细菌转化而来的。(×)提示：S 型活细菌是由 R 型细菌转化来的。(3)从格里菲思实验中的第④组病死小鼠体内分离得到的肺炎双球菌只有 S 型细菌而无 R菌细菌。(×)提示：病死小鼠体内分离得到的肺炎双球菌有两种类型。(4)在艾弗里的实验中，DNA 酶将 S 型细菌的 DNA 分解为脱氧核苷酸，因此不能使 R 型细菌发生转化。(√)(5)艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术。(√)2．思考回答(规范表述)(1)在体内转化实验中，如果没有实验③，能否得出格里菲思的结论？为什么？提示：不能。因为无对照实验，不能说明加热后杀死的 S 型细菌中含有促成 R 型活细菌转化成 S 型活细菌的转化因子。(2)如果由你完成体内转化实验，应该注意哪些无关变量对实验的影响？提示：四组实验应选用年龄、体重相同且健康的小鼠；所用 R 型活菌液、S 型活菌液的浓度及注射量应该相同。(3)肺炎双球菌体外转化实验中，设置“S 型细菌的 DNA 中加 DNA 酶”实验组的作用是什么？提示：起对照作用。用 DNA 酶分解从 S 型活细菌中提取的 DNA，结果不能使 R 型细菌发生转化，说明 DNA 才是使 R 型细菌发生转化的物质，排除脱...