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高考生物一轮复习 第8单元 生命活动的调节 素养加强课8 动物生理相关实验探究教学案 新人教版必修3-新人教版高三必修3生物教学案

高考生物一轮复习 第8单元 生命活动的调节 素养加强课8 动物生理相关实验探究教学案 新人教版必修3-新人教版高三必修3生物教学案_第1页
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素养加强课 8 动物生理相关实验探究 膜电位变化与电流表的指针偏转问题如图为神经元结构模式图,电流计 A1和 A2的两极 a、c、d、e 分别接在神经纤维外膜上,在 b、f 两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为( )(“”代表神经元细胞体,“”代表神经末梢,且 ab=bc、ac=de)A.在 b 点与 f 点刺激时,A1、A2各偏转两次,且方向相反B.在 b 点刺激时,A1偏转两次,A2偏转一次;f 点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次C.在 b 点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次;f 点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次D.在 b 点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次;f 点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次[审题指导] 审题时应重点关注示意图中两个位置,即刺激点位置及电流表的连接位置。(1)知识联系:①电位的产生与膜电位变化的关系?②兴奋的传导与传递的特点分别是什么?(2)推理分析①ab=bc→刺激 b 点,a、c 点的电位变化相同。②f 点位于突触后神经元上→刺激 f 点,A2偏转一次,A1不偏转。D [在 b 点刺激时,兴奋同时到达 a 和 c 处,因此 A1不偏转;当兴奋继续向右传递时,先到达 d 处,后到达 e 处,因此 A2偏转两次,且方向相反(先向左偏转,后向右偏转)。在 f点刺激时,兴奋能传导到 e 处,但不能传递到 a、c 和 d 处,因此 A1不偏转,A2偏转一次(向右偏转)。]1.指针偏转原理下图中 a 点受刺激产生动作电位“”,后面为该动作电位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→c 右侧”时灵敏电流计的指针变化细化图:2.电流计指针偏转问题分析(1)兴奋在神经纤维上传导时(双向传导)① 刺激 a 点,b 点先兴奋,d 点后兴奋,电流计指针发生两次方向相反的偏转;② 刺激 c 点(bc=cd),b 点和 d 点同时兴奋,电流计指针不发生偏转。(2)兴奋在神经元之间传递时(单向传递)① 刺激 b 点(ab=bd),由于兴奋在突触间的传递速率小于在神经纤维上的传导速率,所以 a 点先兴奋,d 点后兴奋,电流计指针发生两次方向相反的偏转;② 刺激 c 点,兴奋不能传至 a 点,a 点不兴奋,d 点可兴奋,电流计指针只发生一次偏转。1.两个电表(甲、乙)的电极 A、B 和 C、D 分别连接在两条神经纤维外侧,其中电极 D 所在位置神经纤维有膜损伤(负电位且无法产生兴奋);未受刺激时电表指针如图所示。若分别给两条神经纤维以适宜强度刺激,下列叙述错误的是( )A.甲、乙均不形成反射B.受刺激前,甲不是静息电位,乙...

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