高考生物一轮复习 第9单元 生物与环境 第29讲 种群的特征和数量的变化教学案 新人教版必修3-新人教版高三必修3生物教学案VIP专享

第 29 讲 种群的特征和数量的变化[考纲明细] 1.种群的特征(Ⅰ) 2.种群的数量变化(Ⅱ) 3.实验：探究培养液中酵母菌数量的动态变化考点 1 种群的特征1．种群的概念种群是指在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。2．种群数量特征(1)种群密度① 概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数。② 调查方法③ 意义：是种群最基本的数量特征。(2)出生率和死亡率、迁入率和迁出率① 出生率和死亡率的概念：单位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。② 迁入率和迁出率的概念：单位时间内迁入或迁出的个体数目占该种群个体总数的比率。③ 意义：出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度变化的直接因素。(3)年龄组成① 概念：种群中各个年龄期的个体数目的比例。② 类型(如图)：③ 意义：在一定程度上能预测种群数量变化趋势。年龄组成通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度。(4)性别比例① 概念：是指种群中雌雄个体数目的比例。② 意义：通过影响出生率间接影响种群密度。3．种群的空间特征(1)含义：种群中的个体在其生活空间中的位置状态或布局。(2)类型4．种群密度的调查方法(1)样方法① 适用对象：植物、昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻等。② 过程确定调查对象↓选取样方↓计数 ↓计算种群密度：所有样方种群密度的平均值③ 注意事项a.随机取样。b．样方大小适中。c．样方数量不宜太少。(2)标志重捕法① 适用生物：活动能力强、活动范围大的动物。② 过程确定调查对象↓捕获并标记个体，计数为 M↓重捕，计数↓密度估算公式如下：N(种群数量)＝③ 注意事项a．调查期间无迁入和迁出、出生和死亡。b．标记物对所调查动物生命活动无影响，并不能太醒目。(3)黑光灯诱捕法对于趋光性昆虫，还可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度。1.(必修 3 P61探究)样方法更适合用于调查双子叶植物(填“单子叶植物”或“双子叶植物”)，因为单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株。2．(必修 3 P62与社会的联系)随着生活水平的提高和医疗条件的改善，我国人口的死亡率在不断降低，要控制人口过度增长，必须降低出生率。3．(必修 3 P61探究 T2改编)进行样方法调查时，要做到随机取样，原因是：确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结果 ( 估算值 ) 能更接近真实的 情况。题组一 种群的数量特征及相互关系1．下列关于种群特征的叙述，...