小水滴的诉说教材分析 课程标准将“爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事”列为内容目标，“负责任、有爱心地生活”中“遵守社会道德规范”的重要内容。通过本课引导，学生认识到淡水资源的珍贵稀少，知道水的浪费污染的现状、国家保护水资源的法律法规，尝试在生活中养成节约用水的好习惯。教学目标1、认识到淡水资源的珍贵稀少，树立树立节约用水的意识。2、掌握简单的节约用水的方法。3、初步养成节约用水、循环利用水的习惯。教学重难点重点：认识保护水资源的重要性，树立树立节约用水的意识。难点：初步养成节约用水、循环利用水的习惯。教学准备1、课件2、一包盐、三只杯子、一根筷子、全班同学的水滴便签、节约用水记录表3、可提前排练书本 34 至 37 页的《爷爷家的洗脸水》故事。教学过程一、问好导入，激发兴趣大家好，今天我要介绍一个朋友，它叫做：小水滴。请听，（播放录音：大家好，我是小水滴！）你们的问好能热烈一点吗？二、谈话读诗，了解水资源的用处今天第一次见面，你知道它的用处吗？你们知道那么多，真棒！可它的用处还多着呢，请听小水滴的诉说吧！我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。三、动手实验，了解海水淡水的区别小水滴不仅有很多作用，还有一个大家族。在这个蓝色的地球上，大约 70%的表面住着它的家人。其中，海水占 96.5%，是不能被直接饮用的。我们能日常使用的是淡水。那为什么海水不能直接饮用？现在我请三位同学上来，先喝一口淡水，味道怎样？现在我加点盐进去，把它变成海水，再来尝尝，味道怎样？四、了解南沙、西北，知道水资源分布的不均匀性海水实在太咸了，不能直接喝。淡水只有 2.5%，能被日常使用，但它们很调皮，喜欢住在我们容桂，不喜欢住在南沙、西北。南沙岛上，官兵们日夜巡逻。这里用的淡水全都要从大陆运来。南沙的 1 吨淡水相当于 2.5 吨石油的价格，1 吨石油的价格是 4427 元，那么南沙的一吨淡水就要 11068 元。这里的淡水实在太贵了！你有什么感受？西北人民，也要过着像南沙官兵的节水生活。现在哪三个同学愿意，和老师一起表演 34 到 37 页的《爷爷家的洗脸水》这个故事？（老师旁白，三个学生分角色表演） 住在西北的爷爷奶奶过着怎样的生活？你们有什么感受？奶奶说水很金贵，这是什么意思呢？水像金子一般珍贵。五、联系生活，展示图片，了...
