课堂作业设计第一章 走近生命科学第一节 走进生命科学的世纪一．生命科学发展简史1．生命科学发展阶段（1）描述法和比较法生物学阶段我国古代：《诗经》——诗歌总集；贾思勰《齐民要术》——农书；李时珍《本草纲目》——药书
国外：17 世纪显微镜的发明，生物研究进入细胞水平；18 世纪林耐的“生物分类法则”；19 世纪施莱登和施旺的“细胞学说”；达尔文《物种起源》的“进化论”
（2）实验法生物学阶段遗传学奠基人孟德尔的豌豆杂交试验和摩尔根进一步揭示遗传机制(伴性遗传)的果蝇实验
（3）分子生物学阶段1953 年 DNA 双螺旋结构的分子模型建立，生物研究进入分子水平(微观领域)；我国科学家人工合成结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸(核酸领域)
2．当代生命科学的发展方向微观领域的方向——分子生物学宏观领域的方向——生态学3．当代生命科学研究的重大成果人体胚胎干细胞研究——世界十大科学成就之首人体基因组计划——生命科学的“阿波罗登月计划”(用于人类疾病的基因诊断、治疗) 二．展望生命科学新世纪 后基因组学、转基因技术、基因治疗、生物多样性保护、脑科学
三．生命科学的定义 生命科学是以生命为研究对象的科学和技术的总称，它是研究生命活动及其规律的科学，并涉及到医学、农学、健康、环境等领域
四．本节例题1．下列不属于生物工程方面成就的是（ B ）A．乙型肝炎疫苗的研制成功B．细胞学说的建立C．抗虫棉品种的培育成功D．能分解石油的“超级细菌”【解析】细胞学说是自 1665 年虎克用自制显微镜观察研究生物开始，到 19 世纪 30 年代德国的植物学家施莱登和动物学家施旺在总结许多科学家的研究成果和结合自己研究的基础上提出的
其内容是：一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位
所以细胞学说不是生物工程方面的成就
其余三项是生物工程方面的成就
2．继 1997 年英国的多利羊诞
