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(山东专用)2021新高考数学一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 2.2 函数的单调性与最值学案(含解析)-人教版高三全册数学学案

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第二节 函数的单调性与最值课标要求考情分析1.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义.2.会运用基本初等函数的图象分析函数的性质.1.主要考查函数单调性的判定、求单调区间、比较大小、解不等式、求最值及不等式恒成立问题.2.题型以选择题、填空题为主,若与导数交汇命题则以解答题的形式出现,属中高档题. 知识点一 函数的单调性1.增函数、减函数的定义定义:一般地,设函数 f(x)的定义域为 I,如果对于定义域 I 内某个区间 D 上的任意两个自变量 x1,x2:(1)增函数:当 x1 f ( x 2),那么就说函数 f(x)在区间 D 上是减函数.2.单调性、单调区间的定义若函数 y=f(x)在区间 D 上是增函数或减函数,则称函数 y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,区间 D 叫做 y=f(x)的单调区间.注意以下结论1.对∀x1,x2∈D(x1≠x2),>0⇔f(x)在 D 上是增函数,<0⇔f(x)在 D 上是减函数.2.对勾函数 y=x+(a>0)的增区间为(-∞,-]和[,+∞),减区间为[-,0)和(0,].3.在区间 D 上,两个增函数的和仍是增函数,两个减函数的和仍是减函数.4.函数 f(g(x))的单调性与函数 y=f(u)和 u=g(x)的单调性的关系是“同增异减”.知识点二 函数的最值1.思考辨析判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)(1)对于函数 f(x),x∈D,若对任意 x1,x2∈D,且 x1≠x2有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0,则函数 f(x)在区间 D 上是增函数.( √ )(2)函数 y=的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞).( × )(3)对于函数 y=f(x),若 f(1)

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