第二节人口的空间变化学习目标:1 了解人口的概念、主要类型,以及人口迁移的意义。2 掌握影响人口迁移的主要因素。利用资料或图表,就具体的世界或地区人口迁移特点分析说明某或某时期人口迁移的主要原因。3 利用比较法理解不同历史时期人口迁移具有不同的特点4 全面认识人口的发展理论,使自己树立正确的人口观。学习重点和难点 不同历史时期不同地区的人口迁移原因学习方法 案例分析方法 小组互动学习法 比较法学习过程自主探究一、人口的迁移1、概念:人口迁移是人口移动的一种特殊类型,它指的是人的居住地在国际或本国范围内发生改变,即人口在两个之间的空间移动,这种移动通常涉及人口居住地由迁出地到迁入地永久性或长期地改变。2.一个地区人口数量的变化,包括人口 和 。3.国际人口迁移(1)19 世纪以前,国际人口迁移以_____、_____移民为主。(2)第二次世界大战以后 ① 迁移特点 : 人口从___国家流向___国家;_____减少,____的人口增多。 ② 迁移流向变化: ___由人口迁出变为人口迁入地区; 拉丁美洲由人口___变为人口____地区; ____石油输出国成为迁入。4、国内人口迁移 (1)我国古代:受脆弱的____、频繁的战争、____的影响而迁移。(2)新中国成立以来到 20 世纪 80 年代中期:有____、有 _____地进行 20世纪 80 年代中期以来:受____的影响,人口迁移的流量___,流向地发生明显的变化。合作探究1、结合所学知识思考二战前后人口迁移的方向有什么不同。2、读课本插图 1.8 思考:新中国成立到 1986 年与 20 世纪 80 年代中 期以来相比,我国人口迁移的主要流向有什么变化?二、影响人口迁移的因素1.影响人口迁移的主要因素有两方面:一是_____和_____的变化;二是个人对_____的变化。 2.在影响人口迁移的诸因素中,______因素往往起重要作用,人口迁移一般都是为了寻求更多的 ,获得更好的 ,改善 。此外,影响人口迁移的因素还有 、 、 、 、 变化、以及个人 等。3、在某种特定的时空条件下,任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的______因素。4、读课本 P10 案例 2“美国的人口迁移” 填写下表。时期迁移的原因迁移流向19 世纪中期人口大规模西移19 世纪和 20 世纪之交由乡村流入城市20 世纪 20 年代到 60 年代南部人口迁往北部和西部20 世纪 60 年代末到 70 年代初由东北部迁往南部和西部20 世纪 70 年代以后人口向老工业区和城市回流合作探究1、 结合...