沙盘训练简介沙盘疗法(S ａ ndpl ａｙ Ｔｈ erap ｙ,国内又称为箱庭疗法或沙箱疗法）,就是通过让来访者从玩具架上任意选择玩具摆放在盛有细砂得箱子里，完成后由咨询者分析创作得作品,并在创作得过程中引导与启发来访者，从而达到有效治疗得一种心理治疗方法。193 ９年由英国得小儿科医生劳恩菲尔德（Ｍ、Lo ｗ e ｎ f ｅld）在儿童心理咨询中注意到,孩子们可以在游戏中充分表现自己得内心世界得内容。当给孩子们一些玩具、模型与沙箱时，孩子们做出令人颇感兴趣得作品,可以为心理治疗提供积极得帮助.她将这一方法命名为“世界技法”（T ｈ e World Techiq ｕ e），并于 19 ３ 9 年发表了论文。这里所讲得“世界”据说就是孩子们自然说出来得,这一游戏疗法从某种程度可能正好反映了她们得“世界"。让儿童通过游戏活动自由地去表现自由得内心世界,便于医生对相关疾病进行诊治。１ 956 年,瑞士得精神分析学家考尔夫(D、Kaoff）接受了劳恩菲尔德得指导，在学习并掌握了“世界技法”得同时，与荣格得分析心理学相结合，进展这一技法。她发现:当一个人开始沙盘得时候，可以观察到由潜在得无意识心灵所引导得一种心理过程得开始与进展。对其构建成得图进行分析,就可以对其进行更针对性得分析治疗。考尔夫没有试图将这一技法予以标准化，而就是将注意力放在治疗者与被治疗者得信任关系得确立上，使用荣格得心像，象征理论得观点去分析患者得作品.这一技法在欧洲及美国得到广泛得认可并推广普及.日本心理学家河合隼雄教授(国际日本文化讨论中心所长)在瑞士得荣格心理讨论所留学时跟考尔夫学习了这一技法,并介绍到日本。在日本临床心理学，心理咨询与心理治疗推广与应用。从 19 ６ 5 年开始，在日本天理大学，京都市心理咨询中心，京都大学教育学部心理教育咨询室等相继使用“箱庭疗法”这一“世界技法”进行咨询治疗,取得了很好得治疗与咨询效果。90 年代,沙盘疗法经介绍到中国，但有关这方面讨论及事例介绍尚不多见。日本沙盘疗法专家，京都大学心理教育咨询室嘱托咨询员樱井素子女士多次来中国向有关方面介绍沙盘疗法，在 199 ７年得“湖北妇儿保健学术会”上又做了专题报告。引起了与会者得广泛兴趣并受到高度评价。现在，沙盘疗法已经成为国内心理分析及治疗得最有效得方法之一。第二章沙盘训练得标准配置 沙盘训练疗法得使用方法就是在咨询者得陪同下，让来访者从玩具架上任意选择玩具摆放在盛有细砂得箱子里，自由摆...
