1 前言1.1 选题背景及其意义学校是传授为人之道、教授知识、培育后代的主要场所，一个人的世界观、人生观、价值观形成后正是于青少年时期——这段“在校期间”内定型的，所以说校园的氛围和气质对学生们人生道路的进展有着及其深刻的影响，而这种氛围和气质就是我们所说的“校园文化”。小学，作为基础教育的实施者, 其校园文化建设与规划的合理性就与学生能否健康成长有着更为紧密的联系，要想让孩子对人生和社会有最基本的、正确的理解, 校园文化在其中所应发挥出的教育引导作用便不言而喻。校园文化形成、成熟的过程，就是一所学校在长期办学的教育实践基础上，逐步产生共同志向，并为全体师生所认可和恪守的过程。它是“以学校整体价值观为核心”的行为法律规范总和，反映了一所学校长期为社会所公认的品行、作风、素养、精神、以及公众形象等文化积淀，而校园文化的展现和传承则必须通过“校园环境”这一育人文化的物质载体实现。校园环境是一部无字的教科书、一种无声的教学素材，也是校园文化建设的重要组成部分，更是全面育人不可或缺的重要环节。校园环境建设包括校园规划、校舍建筑、绿化美化等，是展现学校教育理念和办学特色的重要平台[1]。而单就校园的布置和美化来说，学校除了照例汲取传统校园环境建设的精华以外，还应充分利用好校内的每一隅，力图构建一个美好的、与教育密切相关的物质环境，营造德育的良好氛围，使青少年在校园物质文化景观潜移默化的影响下身心都得以健康成长。但优秀的校园环境建设并不一定需要大手笔大制作，园区内闲置的围墙就是很好的载体。在绘以漂亮的图画和精致的文字之后，这些围墙则变得神采飞扬、个性十足，它们摒弃无章的涂鸦和粗陋的文字，代之以融艺术美感和文化内涵于一体的专业设计，在美化了校园环境的同时更是在塑造校园文化精神。校园文化墙宣扬学风、提倡文明、寓教于乐，以营造校园文化氛围、推动学校形象建设为己任，是学校精神文明的具体体现，是一所学校独特的精神风貌[2]。校园的墙壁文化是校园文化建设的重要内容，让墙壁“说话”，它是利用学校所有墙壁因素去陶冶感染学生，是一幅有“主体的画”，是一首“无声的诗”，但情深意切，融知识性、教育性、艺术性于一体，达到“润物无声”的教育目的。1.2 校园文化墙的国内外进展现状及趋势文化墙的物质基础是“墙”。在英美文化中墙的建筑含义与中国类似，但与中国文化不同的是西方国家对墙的需求程度并不像中国这样迫切，因此数量...
