（广东专用）高考化学一轮复习 第九单元 综合化学实验能力提升-人教版高三全册化学素材VIP专享

第九单元 综合化学实验能力提升实验方案的设计与评价1. 设计方案时实验顺序(1)思考问题的顺序① 围绕主要问题思考。如选择适当的实验路线、方法，所用药品、仪器简单易得，实验过程快速、安全，实验现象明显。② 思考有关物质的制备、净化、吸收和存放等有关问题。如制取在空气中易水解的物质及易受潮的物质时，往往在装置末端再接一个干燥装置，以防止空气中的水蒸气进入。③ 思考实验的种类及如何合理地组装仪器，并将实验与课本实验比较、联系。如涉及气体的制取和处理，对这类实验的操作程序及装置的连接顺序大体可概括为:发生→除杂→干燥→主体实验→尾气处理。(2)仪器连接的顺序① 所用仪器是否恰当，所给仪器是全用还是选用。② 仪器是否安全。如制有毒气体及涉及有毒气体的实验是否有尾气吸收装置。③ 安装顺序是否合理。如是否遵循“自下而上，从左到右”的原则;在气体净化时不应干燥后又经水溶液洗气。④ 仪器间连接顺序是否正确。如洗气时“进气管长，出气管短”;干燥管除杂质时“大口进，小口出”等。(3)实验操作的顺序① 连接仪器。按气体发生→除杂质→干燥→主体实验→尾气处理顺序连接好实验仪器。② 检查气密性。在整套仪器连接完毕后，应先检查装置的气密性，然后装入药品。检查气密性的方法要依装置而定。③ 装药品，进行实验操作。2. 对实验方案评判的角度科学性和可行性是实验方案评价的两条重要原则，在对实验方案进行评价时，要分析实验方案是否科学可行，实验方案是否遵循化学理论和实验方法要求。(1)实验原理、仪器连接是否正确。(2)装置是否较为简单，操作是否方便。(3)药品是否经济，现象是否明显或产率是否较高。(4)实验过程是否安全，污染处理是否得当。化学实验从安全角度常考虑的主要因素如下:① 净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防液体倒吸。② 进行某些易燃、易爆实验时要防爆炸(如 H2还原 CuO 应先通 H2，气体点燃先验纯等)。③ 防氧化(如 H2还原 CuO 后要“先灭灯再停氢”，白磷切割应在水中进行等)。④ 防吸水(如实验室取用和制取易吸水、潮解、水解的物质时应采取必要措施，以保证达到实验目的)等。定量分析与化学计算1. 化学计算的主要类型2. 化学计算的常用方法方法规律与技巧差量法差量法是根据物质变化前后某种量发生变化的化学方程式或关系式，找出所谓“理论差量”，这个差量可以是质量差、气态物质的体积差、压强差，也可以是物质的量差、反应过程中的热量差等。该法适用于...