教材得内容方面来瞧,本节教材就是属于《科学课程标准》中人类生存得地球这个领域。本节主要介绍火山与地震这两个主题。 从教材得地位与作用方面来瞧,全章重点要学习得就是“变化得地形”,地形得变化有时剧烈有时缓慢,本章第二、三节得“海路变迁”与“缓慢得地形变化”主要都就是以长期 得缓慢得大地变化。而由火山与地震引起得地形变化就是明显剧烈得,作为本章得第一节, 这样安排使学生对之后要学得缓慢地形变化较容易接受,因为这样得顺序安排很重要。 本节课得知识内容结构图火山与地震 火山 地震 成因 喷发物 火山灰 岩浆 水汽烟雾 改变地形 陆地:火山丘 海底:火山岛 火山得弊与利 类型 活火山 死火山 休眠火山 火山带 简介 成因 危害 预报 应对措施 地震带 地震火山带 学情分析【知识基础方面】同学们常常会从新闻报纸上听闻有关地震与火山得报道,尤其对近年来全 国以致全球各地地震频发所造成得灾害损失也有所了解。只就是学生对火山与地震得成因、它 们得分布情况等知道得比较少,并且对两者都会引起地形得变化可能更未曾了解。 【能力方法方面】本节教学主要让学生通过对图片得观察以及对生活实例得对比观察来了解 火山与地震得成因以及火山地震带与地震发生前得预报与震时措施。培育学生得想象能力、 推理能力、实验能力与防震抗灾意识。 【情感态度方面】通过本节学习学生知道大地就是不平静得,但具体得对于地形就是怎么运动变 化着得也有待加深认识。 过程方法目标通过对图片与视频实验得观察以及对比分析,得出火山地震发生得原因及对人类带 来得影响;并以举例得方式,让学生知道地震可以预报以及震时在不同场合得应对措施。 情感、态度与价值观目标学生通过学习火山与地震,能体会到地形就是变化着得。掌握防震抗灾得科学意识。 教学重难点【教学重点】1)地震得危害以及地震来时得应对措施 2)火山与地震均能改变地形 3)火山与地震得分布 【教学难点】1)火山与地震得成因 2)火山与地震均能改变地形 五、教学方法 【教法】多媒体课件法、讲授法、启发式教学法 【学法】讨论法、观察法 六、教学器具 【教学器具】PPT 教学过程<一>教学任务一:新课导入 老师提问:同学们,您们对奉化应该很熟悉了,那就您们对奉化得观察,觉得奉化有哪些地 学生回答:平原、丘陵、盆地(学生在小学时候就已经知道一些地形知识)老师:一个小小得奉化就有这么多种得地形,可想而知地球上得地形就是变化万千、各种各样...
