第二节保护我们共同家园【自主学习】1、全球性生态环境问题主要包括_______、________、_______、________、________、_______和_____ 等
2、生物圈内________，它们所拥有的________以及_____________，共同构成了生物多样性
3、生物多样性的价值，一般概括三方面：一是__________，二是___________，三是__________4、我国生物多样性的保护，可以概括为_________和________两大类；其中_________是对生物多样性最有效的保护5、可持续发展的含 义是“在_____________________________满足我们这代人的需求”它追求的是自然、经济、社会的_____________________的发展
【合作探究】1、“保护我们共同的家园”其中的“我们”是指谁
如何理解“共同的”涵义
2、观察图 6-6，举出我们所面临的全球性生态环境问题以及其形成的原因
3、分析课本 P125 实例 1，讨论保护生物多样性的必要性
实例 1和实例 2 说明了生物多样性的哪些价值
4、如何保护多样性
保护生物多样性是否意味着禁止升发和利用
【典题讨论】1、破坏臭氧层的主要污染源是（ ）A
工业、家用炉灶燃烧矿物燃料 B
有关金属冶炼工业排放的废气C
汽车尾气 D
工业生产及家庭广泛使用的电冰箱、空调释放的氯氟烃化合物2、下列哪项不属于野生生物资源的直接使用价值（ ）A
药用生物资源 B
是重要的工业原料C
是生物多样性的重要组成部分 D
为人们提供各种各样食物3、某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一，在该滩涂建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是（ ）A
对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护 B
加入“世界生物圈保护区网”C
将丹顶鹤迁入保护区进行易地保护 D
防止滩涂生态环境的污染4、可持续发展
