电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

(教师用书)2015高中生物 第六章 第二节 保护我们共同家园学案 新人教版必修3

(教师用书)2015高中生物 第六章 第二节 保护我们共同家园学案 新人教版必修3_第1页
1/2
(教师用书)2015高中生物 第六章 第二节 保护我们共同家园学案 新人教版必修3_第2页
2/2
第二节保护我们共同家园【自主学习】1、全球性生态环境问题主要包括_______、________、_______、________、________、_______和_____ 等。2、生物圈内________,它们所拥有的________以及_____________,共同构成了生物多样性。3、生物多样性的价值,一般概括三方面:一是__________,二是___________,三是__________4、我国生物多样性的保护,可以概括为_________和________两大类;其中_________是对生物多样性最有效的保护5、可持续发展的含 义是“在_____________________________满足我们这代人的需求”它追求的是自然、经济、社会的_____________________的发展。【合作探究】1、“保护我们共同的家园”其中的“我们”是指谁?如何理解“共同的”涵义?2、观察图 6-6,举出我们所面临的全球性生态环境问题以及其形成的原因。3、分析课本 P125 实例 1,讨论保护生物多样性的必要性。实例 1和实例 2 说明了生物多样性的哪些价值?4、如何保护多样性?保护生物多样性是否意味着禁止升发和利用?【典题讨论】1、破坏臭氧层的主要污染源是( )A.工业、家用炉灶燃烧矿物燃料 B.有关金属冶炼工业排放的废气C.汽车尾气 D.工业生产及家庭广泛使用的电冰箱、空调释放的氯氟烃化合物2、下列哪项不属于野生生物资源的直接使用价值( )A.药用生物资源 B.是重要的工业原料C.是生物多样性的重要组成部分 D.为人们提供各种各样食物3、某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一,在该滩涂建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是( )A.对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护 B. 加入“世界生物圈保护区网”C.将丹顶鹤迁入保护区进行易地保护 D.防止滩涂生态环境的污染4、可持续发展追求的是_______ ________ ________的持久而协调的发展。【课堂巩固】1、全球生态环境问题主要包括( )① 全球气候变化 ②粮食短缺 ③臭氧层破坏 ④土地荒漠化 ⑤海洋污染 ⑥生物多样性锐减A.①②③④⑤ B.②③ ④⑤⑥ C.①③④⑤⑥ D.①④⑤⑥2、下列不属于野生生物资源价值的是( )① 工业原料 ②科学研究 ③美学 ④间接使用价值 ⑤潜在使用价值 ⑥药用价值 ⑦野生生物数量太多,不利于生态平衡 A. ② B. ⑥ C.⑦ D. ③3、(多选)下列关于自然保护和可持续发展的说法中,不正确的是( )A. 禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求B.野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物还要保护所有的野生植物C.自然保护要立法执法和宣传教育并举 ...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

(教师用书)2015高中生物 第六章 第二节 保护我们共同家园学案 新人教版必修3

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部