电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

(新课标版)高考地理总复习 第4讲 地球的自转及其地理意义学案-人教版高三全册地理学案

(新课标版)高考地理总复习 第4讲 地球的自转及其地理意义学案-人教版高三全册地理学案_第1页
1/19
(新课标版)高考地理总复习 第4讲 地球的自转及其地理意义学案-人教版高三全册地理学案_第2页
2/19
(新课标版)高考地理总复习 第4讲 地球的自转及其地理意义学案-人教版高三全册地理学案_第3页
3/19
\s\up7(第 4 讲)\s\up7(地球的自转及其地理意义)考点一 地球自转的特征1 自转轴地轴,地轴北端始终指向北极星附近。2 自转方向:自西向东(1)侧视:自西向东(如图甲)。(2)俯视:从北极上空俯视,呈逆时针方向旋转(如图乙)。从南极上空俯视,呈顺时针方向旋转(如图丙)。3 自转周期4 自转速度一、地球自转速度的比较地球自转角速度和线速度的变化规律如下图所示。1.角速度的比较首先看是否为极点,极点上角速度为 0;非极点上任何地点(包括海拔不同的地点)角速度都相同,都是 15°/时、1°/4 分钟。如地球同步卫星的角速度与地面对应点的角速度相同。2.线速度的比较(1)海拔相同看纬度:海拔相同的情况下,同一纬线上线速度相同,不同纬线上纬度越高线速度越小,计算公式为赤道线速度(1 670 km)×cosΦ(Φ 为当地的地理纬度),南、北半球纬度数相同的地点线速度相同。南、北纬 60°上的线速度约为赤道上的一半,南、北极点的线速度为零。(2)纬度相同看海拔:同一地点或同一纬线上海拔越高线速度越大。如地球同步卫星的线速度大于地面对应点的线速度。二、影响因素与应用1.影响地球自转线速度变化的因素因素影响关系纬度纬度相同,线速度相同纬度越低,线速度越大负相关海拔海拔越高,线速度越大正相关2.应用航天发射基地应选择在自转线速度较大、纬度低、海拔高的地区,并且向东发射。海南文昌是我国继西昌、酒泉、太原之后建设的第四个航天发射中心。海南文昌相对于其他三个航天发射中心地理纬度低,可充分借助地球自转动力,节省燃料,降低发射成本。三、线速度等值线的判读(1)根据等值线数值和排列规律,判断所在半球和纬度高低。自转线速度由北向南递增的为北半球,递减的为南半球(如下图为北半球)。自转线速度介于 1 670~1 447 km/h 的位于低纬度地区,介于 837~1 447 km/h 的位于中纬度地区,介于 0~837 km/h 的位于高纬度地区(如下图为中纬度)。(2)根据等值线变动,确定地势的高低。等自转线速度线凸向数值小处(B),说明该地线速度较大,地势较高,为山脊。等自转线速度线凸向数值大处(A),说明该地线速度较小,地势较低,为谷地。考向 地球自转的速度 [考题引领](2013·天津卷)下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答下面两题。(1)据图判断,摄影师拍摄的地点位于( )A.低纬地区 B.中纬地区C.北极附近 D.南极附近(2)图中 a 恒星视运动转过的角...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

(新课标版)高考地理总复习 第4讲 地球的自转及其地理意义学案-人教版高三全册地理学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部