《管理信息系统》课程实验指导书山东经济学院信息管理学院 编著内容简介及要求《管理信息系统》是一门培育学生信息系统分析、设计、开发能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培育系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。实验课程不同于理论课程，应充分体现“老师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培育。《管理信息系统》课程的实践环节包括课程学习中开发的小系统、管理信息系统课程设计的开发系统，以及信息系统开发实践课程开发的系统，信息系统开发实践活动是学习《管理信息系统》课程理论联系实际的综合训练。实验的目的在于加深对管理信息系统理论和基本知识的理解，通过实践环节掌握管理信息系统开发的基本方法，使学生具有运用管理信息系统进行管理活动的能力。本实验指导书是帮助学生进行信息系统开发实践使用的参考书，根据书中的要求和开发要点说明可以较好地完成《管理信息系统》课程提出的信息系统的开发任务。《管理信息系统》课程的实践环节共开设7个实验，实验1和实验2分别为使用Excel开发一个小型信息系统，不涉及程序设计，实验3-实验5为系统分析、设计及其程序设计的实验，实验6和实验7可以作为案例分析的题目。每位任课老师可以根据所授班级的掌握程度选择适当的实验题目。指导老师原则上由管理信息系统课程讲授老师负责，由年轻老师担任主要的实验指导老师，实验室人员配合指导。指导老师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告（例如系统分析报告等），符合实验教学的要求，并得到指导老师的认可。指导老师对每份实验报告进行批阅、评分。该实验程依附于理论课，实验课的成绩记入课程平常成绩，占总成绩的 20%--30%。实验 1 《科达电脑外部设备管理信息系统》一、上机实验目的1. 了解使用Excel 软件开发一个小型信息系统的过程。2. 掌握使用Excel 软件保存数据、按使用者要求对数据进行处理输出信息的方法。3. 掌握Excel 查询、统计、输出、宏、打印等功能，能较好地使用Excel 软件开发信息系统为管理服务。二、上机实验基本要求1． 在规定上机时间内完成信息系统的开发任务，由指导老师检查通过系统。2． 按时提交上机实验报告。3． ...
