（新编资料）2013-2014学年高中生物 2.3神经调节与体液调节的关系学案 新人教版必修3

第二章 动物和人体生命活动的调节第 3 节 神经调节与体液调节的关系【学习目标】1、描述水盐调节和体温调节。2、神经调节与体液调节的协调关系。【学习重点】神经调节与体液调节的协调。【学习难点】人体的体温调节与水盐调节的分析。【学习过程】一、知识连接：（1）神经调节的基本方式 ，是指在______ 的参与下，人和动物体对外界环境的 所发生的 。完成反射的结构基础是 。（2）体液调节是指 （ ）通过 对生命活动进行调节，一般来说单细胞动物和一些多细胞的低等动物只有 ，但在人和高等动物体内， 和 都是机体调节生命活动的重要方式。二、自主学习1.神经调节与体液的联系神经调节与体液的区别比较项目神经调节体液调节作用途径反应速度作用范围作用时间2、水的平衡调节当人饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸时，都会引起细胞外液________________，使下丘脑中的_____________受到刺激。这时，下丘脑中的___________一方面产生__________并传至_____________，通过产生_____________来直接调节水的_____________；一方面由_____________分泌，并且_____________释放的_____________增加，从而促进了________和_____________对水分的重吸收，减少了_____________的排出，保留了体内的水分，使_____________趋向于恢复正常。1（+ ）（—）（—）（—）（+ ）主动饮水补充水分垂体尿量饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸3、体温恒定的调节：人体热量的来源主要是________________，热量的散出主要通过_______________________________________其次还有_________________________ 三、预习自测（一）选择题1．遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（ ）A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少2通过神经-体液发送信息体温高于正常体温正常体温C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少2．运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难，腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是 （ ）A．声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸B．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸C．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸D．声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸3．抢救危重患者时，输给患者的氧气中需加入少量 CO2，这是因为（ ）A 刺激呼吸中枢，使患者呼吸加深加快 B 使患...