第五节 生态系统的稳定性导学案一、学习目标1、阐明生态系统的自我调节能力。2、举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。3、简述提高生态系统稳定性的措施。二、学习方法1、结合正反实例理解生态系统具有相对稳定性。2、通过建构负反馈调节模型理解生态系统如何通过负反馈调节机制完成自我调节。3、运用对比的方法理解抵抗力稳定性和恢复力稳定性。三、重、难点1、教学重点 阐明生态系统的自我调节能力。2、教学难点 抵抗力稳定性和恢复力稳定性的概念。四、自主学习1、生态系统的稳定性（1）概念：生态系统所具有的或自身和相对稳定的能力叫生态系统的稳定性。（2）生态系统为什么能维持相对稳定？__________________________________________2、生态系统的自我调节能力（1）实例① 河流：河流受到轻微污染时，可通过 、 和 很快消除污染，河流中生物种类与数量受到严重影响。② 森林：当害虫数量增加时，食虫鸟由于食物丰富， ，这样害虫种群数量就会受到抑制。（2）生态系统自我调节能力的基础是什么？ *知识链接 反馈调节：当生态系统某一成分发生变化的时候，它必然会引起其他成分出现一系列的相应变化，这种变化又反过来影响最初发生变化的那种成分的调节方式叫反馈调节。其中包括正反馈和负反馈。（3）调节限度：生态系统自我调节能力是 的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力 ，生态系统难以恢复。3、抵抗力稳定性和恢复力稳定性（1）何谓生态系统的抵抗力稳定性？______________________________________________ （2）恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到 的能力。讨论：归纳总结抵抗力稳定性、恢复力稳定性二者之间及与生态系统营养结构的关系如何？_____________________________________________________________________________ 4、提高生态系统的稳定性提高生态系统稳定性,一方面要控制对生态系统 的程度，对生态系统的利用应该 ，不应超过其 ；另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的 ，保证生态系统内部结构与功能的协调。5、设计并制作生态缸，观察其稳定性设计要求相关信息生态缸必须是封闭的防止外界生物或非生物因素的干扰生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定生态缸的材料必须透明为光合作用提供（ ）；保持生态缸内温1度；便于观察生态缸宜小不宜大，缸中的...
