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(新课程)高中数学《3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式》导学案 新人教A版必修4

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§3.1.3 二倍角的正弦、余弦和正切公式 学习目标 1、以两角和的正弦、余弦和正切公式为基础,推导二倍角正弦、余弦和正切公式;2、二倍角的理解及其灵活运用. 学习过程 一、课前准备(预习教材 P132—P134)复习引入:请大家首先回顾一下两角和的正弦、余弦和正切公式: 。二、新课导学※ 探索新知问题:由两角和的正弦、余弦和正切公式能否得到的公式呢?探究 1:推导 sin2a,cos2asin2a= cos2a=思考:把上述关于的式子能否变成只含有或形式的式子呢?;cos2a=cos2a=探究 2:推导 tan2a1注意: ※ 典型例题例 1、已知求的值.例2、已知求的值.变式:已知的值求)2tan(,31tan,71tan例 3、在△ABC 中,54cosA,。BAB的值求)22tan(,2tan2三、小结反思熟记二倍角的正弦、余弦和正切公式,在解题过程中要善于发现规律,学会灵活运用. 学习评价 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ).A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差※ 当堂检测(时量:5 分钟 满分:10 分)计分:1、已知 180°<2α<270°,化简=( ) A、-3cosα B、cosα C、-cosα D、sinα-cosα2、已知,化简+= ( ) A、-2cos B、2cos C、-2sin D、2sin3、已知 sin=,cos=-,则角是 ( ) A、第一象限角 B 、第二象限角 C、第三象限角 D、第四象限角4、若 tan  = 3,求 sin2  cos2 的值。5、已知,求 sin2,cos2,tan2的值。 课后作业 31、已知求的值。 2、已知,,求的值。4

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