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(江苏专版)高考语文一轮复习 第一板块 专题一 第2讲 正确使用成语学案(含解析)-人教版高三全册语文学案

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一、追根溯源——成语误用的 10 个原因忽视关键字词而望文生义成语具有结构的稳定性和意义的整体性,其含义是约定俗成的,而且大多源于典故,需要我们溯本求源,加之有些成语中的语素还含有古义,这就增加了某些成语理解上的难度。如果不仔细辨析,一瞥而过,只是按照字面意思来理解成语的含义,就可能造成望文生义的错误。[应用体验]下面句中成语的使用,正确的打“√”,错误的打“×”并分析错因。1.(2017·全国卷Ⅰ)赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。判断:(×)分析:“守正不阿”形容处理事情公平正直,不讲情面。正,公正。阿,偏袒。此处错解词义,使用时仅从字面上牵强附会,来表达赵老师的坚守,属于望文生义。2.(2017·全国卷Ⅱ)近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。判断:(×)分析:“望尘莫及”,只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。多用于表示对人钦佩的自谦语。此处望文生义。3.有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。判断:(×)分析:“厝火积薪”指把火放在柴堆下面,比喻潜伏着很大的危险。此处望文生义,误解为“提前积蓄”。4.天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释,生机勃勃。判断:(×)分析:“涣然冰释”,像冰块遇热,一下子就融解了。比喻嫌隙、疑虑、误会等完全消除。此处属望文生义。5.(2014·浙江高考)解决问题一般有两种思路:一种是将问题变小,小意味着成本低,好办事;另一种是把问题变大,大而化之,放大了才能解决。判断:(×)分析:“大而化之”原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。属望文生义。[失误防范]不明适用对象易张冠李戴成语一般有其固定的适用对象,或只能用于某类人,或只能用于某物或某事,或只能用于某种情境、某种行为等。如果适用对象不明确,把握不准,就会张冠李戴,造成误用。[应用体验]下面句中成语的使用,正确的打“√”,错误的打“×”并分析错因。6.(2017·全国卷Ⅰ)国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。判断:(×)分析:“踌躇满志”形容对自己的现状或取得的成就非常得意。踌躇,从容自得的样子。只适用于...

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