（江苏专用）高考语文大一轮复习 第四章 鉴赏诗歌中的语言（一）学案-人教版高三全册语文学案

鉴赏诗歌中的语言(一) 学案目标 1.了解鉴赏炼字艺术的常见题型。2.掌握鉴赏炼字艺术的基本方法，重点掌握分析方法。(2006·江苏卷)阅读下面这首词，然后回答问题。鹧鸪天室人降日，以此奉寄(元)魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。 山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶。(1)“去岁今辰却到家，今年相望又天涯”中“又”字用得好，好在哪里？答：________________________________________________________________________(2)有人认为“几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶”写得极为感人，请谈谈你的看法。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________考点探讨语言鉴赏题是诗歌鉴赏的重要组成部分。虽然它不是江苏卷的常考点，但会是潜在的重要考点。语言鉴赏主要是分析语言在写景状物、表情达意、营造意境、谋篇布局方面的作用。包括炼字、炼句两块内容，以“炼字”为重点。考查炼字的重点是动词、形容词的赏析。一、赏诗眼1．知识梳理所谓“诗眼”，是指一首诗(词)或某联、某句中最能体现作者思想观点、情感态度的具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全篇、全联或全句的词句。诗眼是洞察诗歌旨意的窗口，是诗的灵气所在。抓住诗眼对于领会诗的意境和旨趣具有重要作用。诗眼可以从以下两方面去辨析鉴赏：(1)抓能体现作者强烈情感的字词。(2)抓描写事物的生动、形象、准确的字词。高考考“诗眼”，一般采取两种方式：一是直接找出并分析“诗眼”，二是间接分析某字成为全篇关键的理由。2．演练体悟阅读下面一首唐诗，然后回答问题。送李中丞归汉阳别业刘长卿流落征南将，曾驱十万师。罢归无旧业，老去恋明时。独立三边静，轻生一剑知。茫茫江汉上，日暮欲何之。“诗眼”有“句中眼”，即一句中最精练传神的一个字；也有“篇中眼”，即一首诗的精神所在。有人说，开头“流落”二字为本篇诗眼，你同意这种说法吗？为什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、炼实词1．炼动词(1)知识梳理...