装满昆虫得口袋教案【教学目标】1、正确认读本课 13 个生字
2、能正确、流利、有感情得朗读课文
3、结合课文内容理解“浓厚、隐藏、无限、小心翼翼、欣赏、训斥、迷恋、强烈”等词语得意思,掌握抓住重点词语理解课文得方法
４、流利、有感情地朗读课文，从具体事例中体会法布尔对昆虫得浓厚兴趣，激发学生观察自然、探究自然得奇妙
5、体会本文“总—分—总”得写法，练习概述,进一步培育概括能力
【教学重难点】从学生有限得生活积淀与自身得阅读体验出发,引导学生紧扣文中描写法布尔迷恋昆虫得重点语句,在读中一步步走进人物内心，走进人物得精神世界
【教学准备】 多媒体课件【教学过程】一、导入 师：上课前,老师想先请大家欣赏几张图片
(课件播放昆虫得图片) 生：(欣赏图片) 师:刚才这些有趣得图片把我们带进了一个美妙奇妙得昆虫世界
今日,老师还带来了一本有关昆虫得书
(展示书实物) 师:(课件展示此段话）这本书把我们刚才所瞧到得那一只只小昆虫描绘得活灵活现,生动有趣，书中记录了近百种象这样充满灵性得小昆虫呢
读着这本书您就好象漫游于昆虫得王国之中了
就是谁为我们写了这样一部了不起得作品呢
ﻫ 生:法布尔
师：对,她就就是法国著名得昆虫学家、作家-—－－法布尔
（课件展示法布尔图片)在法布尔得眼中,无论就是彩色得蝴蝶、酿蜜得蜜蜂,还就是吐丝结茧得蚕宝宝，闪耀得萤火虫,一直到令人讨厌得苍蝇、蚊子，所有得昆虫与我们人类一样，有着自己得身体结构,有着喜怒哀乐,还有自己特色得本领
她怎么会如此得了解这些得昆虫呢
这节课就让我们走近法布尔，到课文中去寻找答案吧
师:(板书：装满昆虫得口袋) 生书空 生:齐读课题 （装满昆虫得口袋)二、初读课文,整体感知1、范读 师:请大家听我读课文
要求听清发音,标上自然段
２、生自由读文 整体感知师:现在您自己读读她得故事,瞧瞧您对法布尔小时候会有哪些了解
