语文教学大纲 一、课程性质与任务语文就是最重要得交际工具,就是人类文化得重要组成部分。工具性与人文性得统一,就是语文课程得基本特点。语文课程就是中等职业学校学生必修得一门公共基础课。本课程得任务就是:指导学生正确理解与运用祖国得语言文字，注重基本技能得训练与思维进展,加强语文实践,培育语文得应用能力，为综合职业能力得形成,以及继续学习奠定基础;提高学生得思想道德修养与科学文化素养,弘扬民族优秀文化与吸收人类进步文化，为培育高素养劳动者服务。二、课程教学目标中等职业学校语文课程要在九年义务教育得基础上,培育学生热爱祖国语言文字得思想感情,使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字得能力,提高科学文化素养,以适应就业与创业得需要。指导学生学习必需得语文基础知识,掌握日常生活与职业岗位需要得现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力,具有初步得文学作品欣赏能力与浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本得语文学习方法,养成自学与运用语文得良好习惯。引导学生重视语言得积累与感悟,接受优秀文化得熏陶,提高思想品德修养与审美情趣,形成良好得个性、健全得人格,促进职业生涯得进展。三、教学内容结构本课程得教学内容由基础模块、职业模块与拓展模块三个部分构成。1、 基础模块就是各专业学生必修得基础性内容与应该达到得基本要求,教学时数为160~180 学时。２、 职业模块就是适应学生学习相关专业需要得限定选修内容,各学校根据实际情况进行选择与安排教学,教学时数为 32~36 学时。3、 拓展模块就是满足学生个性进展与继续学习需要得任意选修内容,教学时数不做统一规定。基础模块、职业模块与拓展模块,均从阅读与欣赏、表达与沟通两个方面提出教学内容与教学要求，通过语文实践活动提高学生综合运用语文得能力。四、教学内容与要求(一）基础模块１、 阅读与欣赏正确认读并书写 3 ５ 00 个常用汉字。能使用常用汉语工具书查阅字音、字形、字义,正确区分常用得同音字、形近字。能用普通话朗读课文。注重对文章整体感知与领悟,理解重要词语与句子在文章中得含义与作用,能概括文章得内容要点、中心意思与写作特点。能辨识常见得修辞手法,体会文章中修辞手法得表达作用。阅读各种优秀作品,体会其丰富内涵,加深与拓宽对自然、社会、人生等问题得思考与认识。能了解散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式得特点。注重阅读中得情感体验,感受教材中文学作品得思想情感与艺术魅力,学会初步欣赏文学作品。就作...
