1、1、1 柱、锥、台、球得结构特征 一、教学目标：1、通过实物，增强学生得直观感知；2、根据几何结构特征对空间物体进行分类；3、棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、圆台、球得结构特征；二、教学重点：让学生感受大量空间实物及模型、概括出柱、锥、台、球得结构特征； 教学难点：柱、锥、台、球得结构特征；三、教学过程：1、创设情景，导入新课(1)初中在平面上讨论过哪些几何图形？在空间范围上讨论过那些？学生回忆，老师引导学生进行分类整理。(2) 观察 P2图（2）、（5）、（7）、（9）、（13）、（14）、（15）、（16）就是多面体，（1）、（3）、（4）、（6）、（8）、（10）、（11）、（12）就是旋转体。 2、讲授新课(1)棱柱得结构特征① 定义：有两个面互相平行，其余各面都就是平行四边形，每相邻两个四边形得公共边互相平行。② 棱柱有关概念：(2)棱锥得结构特征① 定义：有一个面就是多边形，其余各面都就是有一个公共点得三角形、。② 棱锥有关概念：(3)棱台得结构特征① 定义：一个平行于底面得平面去截棱锥，底面与截面之间得部分。② 棱台有关概念：侧面、侧棱、顶点、上底面、下底面(4)圆柱得结构特征① 定义：以矩形一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转而成得面所围成得旋转体。② 圆柱有关概念：③ 圆柱与棱柱统称为柱体(5)圆锥得结构特征① 定义：以直角三角形得一条直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成得面所围成得旋转体。② 圆锥有关概念：③ 圆锥与棱锥统称为锥体(6)圆台得结构特征① 定义：用平行于圆锥底面得平面去截圆锥，底面与截面之间得部分。② 圆台有关概念：圆台得轴、底面、侧面、母线。③ 棱台与圆台统称为台体。(7)球得结构特征① 定义：以半圆得直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成得旋转体。② 球有关概念：球心、半径、直径、球得表示方法。3、探究新知，进展思维探究 P6棱锥 棱台 棱柱点 平行底面得面 与底面平行、全等4、巩固练习P7 练习 1四、课堂小结：(1) 空间几何体得分类：多面体与旋转体(2) 柱、锥、台、球得结构特征五、板书设计：(略)1、1、2 简单组合体得结构特征一、教学目标：1、理解由柱、锥、台、球组成得简单组合体得结构特征；2、能运用简单组合体得结构特征描述现实生活中得实际模型；二、教学重点：认识简单组体体得结构特征； 教学难点：认识简单组体体得结构特征；三、教学过程：1、创设情景，导入新课(1) P6 观察教材下列各图，说出...
