高中物理多运动过程分析一、解题思路1、“合”——初步了解全过程，构建大致运动图景2、“分”——将全过程进行分解，分析每个过程得规律3、“合”——找到子过程得联系，寻找解题方法二、解题注意事项1、题目中有多少个物理过程？2、每个过程物体做什么运动？3、每种运动满足什么物理规律？4、运动过程中得一些关键位置(时刻)就是哪些?三、典型题目分析题型二、直线运动与圆周运动、平抛运动结合题目1、（14 分）在半径 R=5000km 得某星球表面，宇航员做了如下实验，实验装置如图甲所示。竖直平面内得光滑轨道由轨道 AB 与圆弧轨道 BC 组成，将质量 m=0、2kg 得小球，从轨道 AB 上高 H 处得某点静止滑下，用力传感器测出小球经过 C 点时对轨道得压力 F，改变 H 得大小，可测出相应得 F 大小，F 随 H 得变化关系如图乙所示。不考虑该星体自传得影响，求：（1）圆轨道得半径及星球表面得重力加速度（2）该星球得第一宇宙速度答案：（1）0、2m，5m/s2 （2）5*103m/s解析：(1)对小球在 c 点，牛二定律知①，其中 r 为圆轨道 BC 得半径 （2分）对小球从高 H 处到 C 点，机械能守恒 ② （2 分）由①②联立得 ③ （1 分）图乙所示，当 H=0、5m 时，F=0；当 H=1、0m 时， F=5N（1 分）故 r=0、2m ，g=5m/s2（4 分，一个答案 2 分）（2）由（2 分）可知（2 分）2、24．（l4 分) 如图所示，竖直平面内得轨道 ABCD 由水平部分 AB 与光滑得四分之一圆弧轨道 CD组成，AB 恰与圆弧 CD 在 C 点相切，其总质量 M=4kg，其右侧紧靠在固定挡板上，静止在光滑水平面上。在轨道得左端有一质量为 m=1kg 得小滑块(可视为质点) 以v0=3m/s 得速度向右运动，小滑块刚好能冲到 D 点。已知小滑块与长木板 AB 间得动摩擦因数=0、5，轨道水平部分 AB 得长度Ｌ=0、5m，g 取 10m/s2。求： (1)小滑块经过 C 点时对轨道得压力大小； (2)通过计算分析小滑块最终能否从木板上掉下。24、解：(1)对小滑块，从 A 到 B 过程中，由 动 能 定 理 得 ：（ 2分） 解得： （1 分）从 C 到 D 中，由动能定理得：（2 分）解得：（1 分）在 C 点有： （1 分） 解得： （1 分）（2）物块从 D 重新回到 C 过程有： 即： （1 分） 滑块再次滑上木板时， 若木板长度足够，则最终两者相对静止，此过程对滑块木板系统有： （2 分） 且 （2 分）由以上两式可求得： 因为，...
