一只窝囊的大老虎 部编版—语文—四年级上册19.出示课题，激趣导入—初读课文，检查预习—再读课文，理清脉络第 1 课 时教学目标1. 认识“囊、羡、殷”等 9 个生字，会认读“露、角、啊、哄、唉” 5 个多音字，会写“段、俩、练”等 12 个生字。2. 能正确读写“文艺、表演”等 15 个词语，读准轻声的词语。教学重难点：1. 能正确读写“文艺、表演”等 15 个词语，读准轻声的词语。2. 大致理清课文线索。这是一只什么样的老虎？老虎被称为什么呢？创设情境，激趣导入19 一只窝囊的大老虎出示课题，激趣导入囊 露 羡 角 殷 豁 撇啊 霉 亏 哄 拙 唉 砸piězhuō初读课文，识记生字多音字露lòu （ ）lù （ ）暴露露面 露马脚揭露 露水角jué （ ）jiǎo （ ）角色 旦角角度 视角初读课文，识记生字哄hōnɡ （ ）hǒnɡ （ ）哄堂大笑哄骗hònɡ （ ）一哄而起哄人起哄初读课文，识记生字段练 裤 逃俩罩亏撤 堂 砸挖锅初读课文，识记生字文艺 表演 角色 期待 排练 危机 通情达理 充分 自信 提示 撤换 紧张 哄堂大笑 砸锅 至今 窝囊 糨糊 亏得 窟窿 比划 将就加点字为轻声nɑnɡhude lonɡhuɑjiu初读课文，识记生词 课文围绕着“一只窝囊的大老虎”写了哪些内容？ 《一只窝囊的大老虎》是作者回忆他童年的时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。再读课文，理清线索 这篇文章分为几部分来写的？先写什么？后写什么？ 按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：第一部分（ 1 ～ 2 ），写“我”一直想上台表演；第二部分（ 3 ～ 19 ），写“我”上台扮老虎，演出没成功；第三部分（ 20 ～ 21 ），写“我”演出失败后寻找失败的原因。再读课文，整体感知
