梅兰芳蓄须 部编版—语文—四年级上册23.激趣导入，品味题目—初读课文，扫清障碍—深入议读，领悟精神——升华感情，总结本课教学目标1. 认识“蓄、迫”等 11 个生字，掌握“宁、要”两个多音字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，了解梅兰芳是在什么样的情况下蓄须的，经历了哪些危险和困难。3. 感受梅兰芳这位京剧大师的爱国之情和民族气节，激发学生对梅兰芳的尊敬和热爱祖国的思想感情。教学重难点：1. 正确、流利、有感情地朗读课文，了解梅兰芳是在什么样的情况下蓄须的，经历了哪些危险和困难。2. 感受梅兰芳大师的爱国之情和民族气节。视频导入你，激发兴趣 这就是京剧，它是中国五大戏曲剧种之一，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，位列中国戏曲三鼎甲“榜首”。在 2010 年 11 月 16 日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。激发兴趣，品味课题 梅兰芳（ 1894—1961 ），名澜，又名鹤鸣，艺名兰芳，出生于京剧世家。 10岁登台在北京广和楼演出《天仙配》，工花旦，因功底深厚、嗓音圆润、扮相秀美，与程砚秋、尚小云等被举为“京剧四大名旦”。代表剧目有《贵妃醉酒》《天女散花》《宇宙锋》《打渔杀家》等。激发兴趣，品味课题 齐读课题。我们读完课题后，产生了什么疑问？ 梅兰芳唱戏与胡须有什么关系？23 梅兰芳蓄须激发兴趣，品味课题 课文的题目告诉了我们梅兰芳蓄须这件事。你们知道“蓄须”是什么意思吗？ “ 蓄”的意思是积蓄，“蓄须”即积蓄胡须。激发兴趣，品味课题 梅兰芳在戏台上唱花旦，扮演的是女性角色，所以他一旦蓄须，就不能演戏了。 梅兰芳是唱什么的？与他的胡须有什么关系？激发兴趣，品味课题蓄须 被迫 租界 纠缠 邀请 骚扰 拒绝 签订 宁可 要求妄想我会认蓄须 被迫 租界 纠缠 邀请骚扰 拒绝 签订 宁可 要求妄想再读课文，扫清障碍宁nìnɡ （宁可）nínɡ （安宁）要yāo （要求）yào （需要）再读课文，扫清障碍 要求：借助拼音，读准字音，读通课文，难读的语句多读几遍。 思考：课文围绕梅兰芳的爱国之情，写了哪几件事？其中哪件事写得比较详细？再读课文，整体把握避港拒演蓄须明志卖房度日自伤身体再读课文，整体把握 分别读一读，找出这四件事情分别在文章的哪几个自然段。第一件事（第 2 自然段）：避港拒演第二件事（第 3 自然段）：蓄须明志第三件事（第 4 自然段）：卖房度日第四件事（第 5 ～ 7 自然段）：自伤身体...
