爬山虎的脚 部编版—语文—四年级上册10.图片导入，激发兴趣—初读课文，解决字词—把握内容，理清顺序第 1 课 时教学目标1. 认识“均、柄”等 4 个生字，掌握“曲”这个多音字，会写“虎、操”等 13 个生字。了解重点词语。2. 正确、流利地朗读课文，了解爬山虎的特点。教学重难点：1. 运用学过的方法了解重点词语。2. 正确、流利地朗读课文，了解爬山虎的特点。爬山虎的脚图片导入，激发兴趣 叶圣陶（ 1894—1988 ），原名叶绍钧，生于江苏苏州。现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。主要作品有童话集《稻草人》、长篇小说《倪焕之》等。导入新课，简介作者 自由朗读课文。要求读准字音，读通句子，读顺课文。初读课文，识记生字虎 操 占 嫩 顺 均隙 茎 柄 萎 瞧 固叠请将生字按结构分类。初读课文，解决字词左右结构：上下结构：全包围结构：半包围结构：操 嫩 顺 均 隙 柄 瞧占 叠 茎 萎固虎初读课文，解决字词左窄右宽导入新课，简介作者初读课文，解决字词上窄下宽导入新课，简介作者初读课文，解决字词曲_______ 弯弯曲曲qū_______ 歌曲qǔ初读课文，解决字词自由朗读课文，思考问题：课文主要介绍了爬山虎的哪些方面？叶子、脚把握课文，理清顺序 认真观察叶子，说说爬山虎的叶子有什么特点，脚又有什么特点。把握课文，理清顺序 读一读描写叶子的段落，体会叶子的特点。读一读描写脚的段落，体会脚的特点。把握课文，理清顺序1. 掌握生字，认清字形，将每个生字书写三遍。2. 熟读课文，找出课文中你觉得写得准确、生动、形象的句子，抄写下来。课后作业
