夜间飞行的秘密6语文 四年级 上册 第二课时 第一课时任务：我是小小科学家培养科学素养 第一课时活动1蝙蝠 即使 敏锐 系铃铛苍蝇 证明 障碍物 荧光屏 biān fújíruìzhèng zhàng àiyíng píngjì dāngyíng词语我会认素养 字词知识我掌握1系xìjì多音字我会读系鞋带系围裙关系系统有联属关系的结，扣蚊 弄 科 横 竖生字我会写绳 系 蝇 证 复究 达 驾点击生字观看生字视频驶研jià “ 马”写扁宽，托住上边的“加”。书写指导shǐ “ 马”写窄长，最后一笔横变为提。jì 第一笔相对于其他位置的撇，起笔较平。素养 问题清单我来列2提出问题解决问题针对课文部分内容提问针对全文提问（ 1 ）回顾提问方法先读课文再读“同学”的问题试着提出自己的问题（听读）（读文 读批注 提问）阅读提示（ 2 ）学习新的提问角度同学们一边听，一边想，你会提出什么问题？课文中的“一位同学”提了什么问题？ 飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？写了飞机写了蝙蝠 蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？写了蝙蝠写了实验 这两个问题都是根据什么提出的？针对课文内容提问人的耳朵听不见超声波，课文后面这两个问题是根据什么提出的？从课文中得到启示，联系生活经验提问小组问题清单◇无线电波跟超声波是一样的吗？◇为什么课文没有写后两次实验？◇飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？ ……观看课后小组提出的问题，你有什么发现？ 第二个问题是针对写法提出来的。因此，针对课文的写法，我们也能够提出自己的问题。提问的角度内容启示（ 3 ）列出问题清单读课文后四人小组合作提问筛选出最棒的问题公开提问写法全班问题清单（示例）内 容写 法启 示1. 科学家是怎样揭开蝙蝠飞行的秘密的？2. 飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？……1. 为什么要把蝙蝠比作没头苍蝇？2. 为什么课文没有具体写后两次实验？……1. 超声波在生活中还有哪些用途呢？2. 飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？……恭喜你们完成今天的培训任务！夜间飞行的秘密6语文 四年级 上册 第二课时探究科学实验发现科学奥秘活动21. 科学家是怎样揭开蝙蝠飞行的秘密的？蝙蝠夜间飞行实验表实验次数实验方式实验结果实验结论第一次第二次第三次蒙上眼睛铃铛一个也没响蝙蝠夜行与眼睛无关塞上耳朵铃铛响个不停蝙蝠夜行与耳朵有关封住嘴巴铃铛响个不停蝙蝠夜行与嘴有关 蝙 蝠嘴 耳朵 障 碍 物...
