呼风唤雨的世纪7语文 四年级 上册 第二课时 第一课时任务：20 世纪科幻之旅闯过关卡登上旅行飞船 第一课时活动1关卡 字词大通关1词语我会认呼风唤雨 世纪 获得 依赖 潜入 百亿 探索 奥秘 船舶 物质 哲学huànhuòlàiqiányìsuǒ àobózhìzhéjì点击生字观看生字视频唤 纪 技 改 程超 亿 核 奥 益联 质 哲 任生字我会写善书写指导 “ 纪”的右边是“己”不是“已”
jì “ 亿”的最后一笔是横折弯钩
yì “ 核”的右边两撇中第一撇长，第二撇短
hé 关卡 提问策略回顾2 学习了本单元前两课后，我们可以从哪些角度提出自己的问题
可以从课文的一部分或者全文角度提问；还可以从文章的内容、写法以及给人的启示等角度提问
关卡 读课文，提问题3（ 1 ）模仿学习伙伴的问题提问为什么说 20 世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢
“ 发现”和“发明”有什么区别
“‘ 千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么
20 世纪的科学技术还创造了哪些神话
为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”
未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化
继续提问，补充问题，形成“小组问题清单”
（ 2 ）学习筛选问题为什么问题一不影响对课文内容的理解
问题一只是作者例举的一种新发明，暂时不知道它是什么，也可以继续阅读，因此这个问题不影响理解文章要表达的主要意思
问题二可以帮助我们理解课文内容吗
意思：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开
这句诗不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大
后用来：形容蓬勃向上的形势
白雪歌送武判官归京[ 唐 ] 岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
20 世纪取得了哪些成就
科学技术的飞速发展给人类生活带来巨大变化
20 世纪科学技术的飞速发展，给人类的生活带
