第二课时 第一课时语文 四年级 上册语文园地交流平台 第一课时 本单元是围绕“提问”编排的阅读策略单元,课文有童话、说明文、散文等不同文体类型,从不同角度引导我们学习提问的方法
通过学习,大家对提问策略有了哪些认识呢
学习了《一个豆荚里的五粒豆》,我知道既可以针对局部,也可以针对整体来提出问题
学了《夜间飞行的秘密》,我知道还可以从内容、写法和启示等角度来提问
但是,从文章的“写法”角度提问太难了,我常常不知道怎么提
学了《呼风唤雨的世纪》,我明白了要提出对理解课文有帮助的问题
在学课文的过程中,可以不断地提出问题
阅读的过程,好像就是提问的过程
在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢
要想了解其中的秘密,我们可以从蝙蝠说起
—— 《夜间飞行的秘密》 阅读的时候我要动脑筋思考,积极提出问题
飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢
如何将提问策略运用到阅读中呢
可以试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入
以《夜间飞行的秘密》为例:1
无线电波跟超声波是一样的吗
为什么课文没有具体写后两次实验
飞蛾、萤火虫、猫头鹰,它们在夜间活动也是靠超声波吗
(针对课文内容来提问)(从课文写法上来提问)(从课文中得到启示,联系生活经验提出) 我要筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解
我们要养成敢于提问、善于提问的习惯
能让我对文章的思考更深入,理解也更全面
能让我的阅读更加主动
边读边思考,积极主动地提出问题,能保持一种较为专注的阅读状态,学习的效率会很高
运用提问策略进行阅读,有哪些好处呢
温馨提示 我们提出的问题可能比较多,但并不意味着越多越好
因此,我们要进行比较,根据文章的需要筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解
敢于提问、善于提问是一种非常重要的学习习惯
以后多用提问策略进行阅读,是我们努力的方向
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