语文 四年级 上册语文园地第一课时第二课时 批注：在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。交流平台第一课时 一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。 什么地方可以作批注？ 批注的方法多种多样。如，可以标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。 怎样作批注？ 读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。 重读文章和批注会有新收获 同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。 互相交流批注学习单 问 题小组观点梳理阅读“交流平台”后的补充可以从哪些角度作批注？批注的方法有哪些？读自己批注或和同学交流说批注有哪些收获？ 小组借助学习单交流批注 丁丁放学回家，看见爸爸妈妈给他写了一张留言条。识字加油站丁丁： 小月姐姐今天晚上要来我们家吃饭，爸爸妈妈有事要晚点回家。你放学后到楼下莱市场买些蔬菜回来，我们回来后再炒菜做饭。 蔬菜清单及大致重量 : 韭菜 (200 克 ) 、芹菜 (100 克 ) 、青蒜 (50克 ) 、辣椒 (50 克 ) 、莲藕 (500 克 ) 、红薯(500) 克 ) 、芋头 (250 克 ) 。 爸爸妈妈 2023 年 9 月 18日 这些蔬菜你们都认识吗 ? 让我们一起跟随丁丁去逛菜市场吧 !韭菜芹菜莲藕jiǔ qín ǒu注意读准三声音调“韭、藕”。 这里有丁丁要买的蔬菜吗？红薯芋头青蒜辣椒shǔ yù suàn jiāo注意读准平舌音“蒜”、翘舌音“薯”、轻声词“芋头”。 丁丁继续往前走，忽然他停下了脚步。咦？这里有要买的蔬菜吗 ?韭菜 芹菜 青蒜辣椒 莲藕 红薯 芋头同桌相互抽查认读生字吧！ 丁丁的蔬菜买齐了吗？我们一起来帮他检查一下。 我知道做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词语。 你知道“碰钉子”的意思吗？在什么情况下我们会使用这个词？第二课时词句段运用 有些词语，我们称作“惯用语”，它们是我国语言重要的组成部分。打头阵 挑大梁 占上风 破天荒栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子 同学们，街道路口常常设置有红绿灯。当绿灯亮起时，车辆能否通行？ 学习“开绿灯”这里的“开绿灯”又是什么意思呢 ? “ 开绿灯”就是指本来不允许的事情，由于某种原因，特意允许或不禁止的意思。 小华今天生病在家，本来应该今天交的作业，...
