【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册第三单元-口语交际：爱护眼睛，保护视力【优 质版】课件

爱护眼睛，保护视力语文 四年级 上册口语交际通过上面的游戏，你有什么感受？小游戏：视力测试，感受自己视力。眼睛是心灵的窗户，我们要好好爱护它。爱护眼睛，让生命的阳光更精彩。观天下 , 辨秋毫 , 爱眼护眼很重要。爱护眼睛，保护视力。能听清。 根据课前完成的视力情况调查表，在小组内依次说说调查的班级视力情况。组内成员发言时，你能听清吗？怎么做到分小组讨论时，彼此不干扰呢？大家都在说，能听清组内同学的发言吗？不能听清。梳理方法： “ 控制音量，有序发言”是小组讨论的交际礼仪。链接生活，分析影响视力原因。 你从图上看到了什么？有什么想法？ 图中的男孩趴着使用平板电脑，这样对眼睛不好。 图中的男孩很认真地在做眼保健操，这样可以保护视力。 图中的女孩趴在桌上写字，还歪着脖子，这样会伤害眼睛。 图中的女孩爱护眼睛，看书姿势很端正。相互补充：眼睛与屏幕之间保持多远的距离合适？ 我们通过相互之间的补充发言，更加清晰地了解到趴着使用平板电脑对眼睛的危害很大。“不要重复，学会补充”是小组讨论的有效方法。 除了四幅情景图所示，生活中影响视力的原因还有哪些？小组成员音量合适认真倾听不重复，会补充组员 1组员 2组员 4组员 4 组长依据评价表对本组讨论情况进行评价。不合格不打星，完成较好获得一到两颗星，表现优秀获得三颗星。小组交流：生活中影响视力的原因。 交流时从不同角度思考，从用眼不当、病菌侵入和外力伤害等方面说说影响视力的原因。 组长对本组讨论情况在全班进行小结，肯定组员表现优秀的方面，提出还需改进之处。 讨论结束，学生依据星级评价表对本组讨论情况进行小结。 在太强或者太弱的光线下看书； 看书写字的姿势不端正； 使用电子产品时间过长。全班交流 除了用眼不当造成视力伤害外，能不能换一个角度思考呢？比如从病菌侵入或是外力伤害这两方面来补充影响视力的原因？ 用手揉搓眼睛；不注意个人卫生；睡眠不足；不喜欢锻炼身体…… 这些原因可能会导致我们的身体免疫力下降，病菌侵入身体，我们的眼睛也会受到伤害。 与同学互相嬉戏不注意安全，撞上眼睛；风沙进入眼睛；飞虫进入眼睛……这些突如其来的外力伤害也是影响我们视力的重要原因。运用方法，提出保护视力建议。做做护眼小操，打开交流思路。护眼第一招，用力眨眨你的眼睛。① 请先闭上你的眼睛。② 再睁开，睁、闭眼的动作重复做 5 次。护眼第二招，上下左右转动眼球。① ...