《学习经验沟通》 主题班会教案活动目标：通过同学间学习方法的沟通，使学生初步领悟一些优秀可行学习方法，并在今后的学习中得于应用，以提高学习效率
准备工作：1、班级每个人写一份学习经验沟通稿交给各小组长，由小组长选择一些较有代表意义的沟通稿并通知到人准备班会上沟通
2、宣传组成员，利用课前 10 分钟，在前面黑板上写上“学习经验沟通一主题班会”字样
活动过程：一、老师对近期班级同学的表现作一下小结，重点如下：1、表扬第一阶段考成绩较好的同学
2、鼓舞考试中进步的同学
3、提醒考试中临时落后的同学
最后引出班会主题:学习经验沟通
二、班长主持，各小组选派代表进行沟通发言
三、根据同学沟通情况,全班分组讨论，前后桌每四个人为一组
讨论重点：1、以上同学的学习方法中，哪一些是可以借鉴的，哪一些我认为不够好
2、在我以前的学习中，我有哪些做得不够，今后在方法上我应如何调整，改进
四、请各小组长反馈沟通意见或建议
五、由班长作学习方法沟通总结
六、每个同学根据自己实际情况制定一份学习计划
附：学习方法沟通总结学习方法沟通总结一：学习要有明确的目的、目标无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此
目的越明确，学习积极性就越高；目标越雄伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强
目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴
小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫
确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高
太低不利于意志的培育，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击
二：掌握科学的记忆方法记忆是学习中最重要的学习手段
首先要有来年搞好的记忆习惯
不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯
再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习
当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有
