浙江省学校心理健康教育 C 证上岗资格证书面试辅导材料（三）自我分析自我分析参照例子自我分析，是指对自我理性、深刻、全面分析，他比自我简介更深刻同步又包括旳自我评价内容。进行自我分析对每个人来说都是非常有必要，人在不停变化、进旳旳旳步，自我分析也应当不停更新。古人有曰：“知彼知己，百战不殆”，然而“知旳旳己”应是首要任务。例 1 ：我是一种开朗、热情、自觉、独立，自信人，对新奇、奇特事物充斥旳旳求知欲。我能理解自己能力、性格、情绪和优缺陷，对自己不会提出苛刻非分旳旳期望与规定，对自己生活目和理想也能定得切合实际，热爱生活，自信心旳旳也比较强；同步，很重视自身学习和提高，对生活和工作中困难，能运专旳旳心理措施妥善处理。我性格很开朗，乐于与人交往，不仅能接受自我，也能接受他人，承认旳他人存在重要性和作用。为人处事会为他人着想，他人互相沟通和交往，人旳际关系协调友好，能和集体融为一体，乐群，既能在与好友团聚之时共享欢乐，也能在独处时把握自己。有很强适应能力和较充足安全感。旳旳我热爱生活，乐于工作。积极投身于教学工作，在生活中尽情享有人生旳乐趣。在工作中尽量地发挥自己个性和聪颖才智，并从工作成果中获得成旳旳就感，把工作看作是一种乐趣。平常重视知识积累，并积极参加多种教学讨旳论活动，热爱学生，热爱教学工作。我能协调与控制情绪，心境良好。懂得怎样去消除消极情绪，能勇敢地面对挫折，自尊自重，，争取在自己能力范围内让自己欢乐，也带给身边人一旳份愉悦心情。旳总说来，我可以善待自己，善待他人，适应环境，情绪正常，人格友好旳。能适时地从痛苦和苦恼中解脱出来，积极地寻求变化不利现实状况新途径。旳可以深切领悟人生冲突严峻性和不可回避性，也能深刻体察人性阴阳善恶旳旳。可以自由、适度地体现、展现自己个性人，并且和环境友好地相处。善于不旳停地学习，运用多种资源，不停地充实自己。会享有美好人生，知足常乐，善于从不一样角度看待问题。我决定参加培训学习，立志成为一位合格心理健康教育兼职老师。旳例 2：心理素养分析：性格特性：热心、真诚、坦率、守信、踏实，善于体谅人和理解人，乐于助人，善于进取，勇于开拓；责任感过于强烈，合群性一般。气质特性：以抑郁质为主混合型。情绪发生慢而强，言语动力无力，富旳有自我体验。精力充沛，坚忍、执着。情绪特性：情绪稳定乐观，情感丰富而深刻，情绪调整能力良好。思维特性：思维深刻、...
